课件-北京-2012_九年级化学 化石燃料2课件 北京课改版.rar
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课件-北京-2012_九年级化学 化石燃料2课件 北京课改版.rar
化石燃料的利用化石燃料的利用三大化石燃料在沼泽和森林生长的植物死后,就会腐烂,并被泥沙覆盖起来。经过一段时间,新的植物又开始在上面生长。这些植物死后,又被泥沙覆盖。这样周而复始,经过数百年的时间,就形成很多层的腐化植物层和泥沙层。经过数百万年,这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用,就成为煤层。海中的浮游生物埋于地下数百万年,受到压力和高温,便会转化成石油和天然气。燃料的热值:是一定量燃料完全燃烧放出的热量。二、化石燃料燃烧与环境污染三、化石燃料的综合利用2、石油的综合利用目前人类所消耗的能源的70%来
九年级化学 化石燃料2课件 北京课改版.ppt
化石燃料的利用化石燃料的利用三大化石燃料在沼泽和森林生长的植物死后就会腐烂并被泥沙覆盖起来。经过一段时间新的植物又开始在上面生长。这些植物死后又被泥沙覆盖。这样周而复始经过数百年的时间就形成很多层的腐化植物层和泥沙层。经过数百万年这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用就成为煤层。海中的浮游生物埋于地下数百万年受到压力和高温便会转化成石油和天然气。燃料的热值:是一定量燃料完全燃烧放出的热量。二、化石燃料燃烧与环境污染三、化石燃料的综合利用2、石油的综合利用目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、天
九年级化学 化石燃料2课件 北京课改版.ppt
化石燃料的利用化石燃料的利用三大化石燃料在沼泽和森林生长的植物死后就会腐烂并被泥沙覆盖起来。经过一段时间新的植物又开始在上面生长。这些植物死后又被泥沙覆盖。这样周而复始经过数百年的时间就形成很多层的腐化植物层和泥沙层。经过数百万年这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用就成为煤层。海中的浮游生物埋于地下数百万年受到压力和高温便会转化成石油和天然气。燃料的热值:是一定量燃料完全燃烧放出的热量。二、化石燃料燃烧与环境污染三、化石燃料的综合利用2、石油的综合利用目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、天
九年级化学 12.1 化石燃料课件 北京课改版.ppt
化石燃料讨论:化石燃料的用途煤的形成煤的组成煤的综合利用石油的形成碳元素氢元素氧元素硫元素氮元素石油的炼制:分馏液化石油气(LPG)天然气的形成天然气的组成压缩天然气(CNG)甲烷——沼气沼气的制取和利用海底可燃冰——气体水合物科学家发现“可燃冰”是一种晶体晶体中平均每46个H2O分子构成8个笼每个笼内可容纳1个CH4分子或一个游离的H2O分子若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子另外两个笼被游离的H2O分子填充你猜一猜“可燃冰”的分子式如何?
教案-北京-2012_九年级化学《化石燃料》教案 北京课改版.rar
-2-化石燃料教学目标1.知道什么是化石燃料,知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。2.了解化石燃料储量有限、不可再生。3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响,认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。4.认识化石燃料综合利用的重要性,知道煤和石油综合利用的一些主要产品。5.认识燃料充分燃烧的重要意义。教学重点化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。教学难点煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。教学课时两课时教学过程[引言]燃料对于