中学生早恋成因及预防.docx

中学生早恋成因及预防恋爱是人的本能每个人都有恋爱的权力，但是，没有到恋爱年龄出现的恋爱就叫作早恋。中学生早恋成因及预防容提要：早恋对于教育者来说，并不陌生。西方许多国家，特别是美国，他们的学校并不制止早恋，很多孩子在很小的时候就宣称自己有男朋友或女朋友。但在传统的古国，中学生谈恋爱是不允许的。理念和现实的矛盾给学校的管理带来了很大的麻烦，特别是对给充当”影子杀手的班主任带来了很大的压力，则怎样才能处理好这个问题呢？防于未然，将早恋扼杀于摇篮之中是关键所在。关键词：早恋围追堵截理情疏导有人说，早恋，就是希腊神话里的"多拉盒子，谁要是翻开它，里面的各种灾祸就会纷纷飞出，对孩子的未来造成种种损害。其实，教育心、理学家霍姆林斯基曾说："中学生恋爱是一个现实无法回避的教育问题，用不着抱什么神秘态度。确实，人生假设没有爱情就象一年四季缺少了五彩缤纷的春季一样泛味，出现早恋并不是一件卑劣无耻的事，说明一个人的生理和心理又向成熟迈进了一步。当然我们不能让它放任自流，我们要正确而理智的对待它，既不能由感情膨胀，也不能一味地羞愤，指责。就如一件宝物，丧失了会觉得痛心，如果把它收藏起来就会觉得很富有，人的感情也是这样，把它珍藏起来，会变成一股动力。怎样才能让学生将感情珍藏起来呢？我们首先要搞清楚中学生恋爱形成原因。一、中学生恋爱形成原因出现早恋的原因很多，主要有以下几方面：1、孩子生理和心、理发育到一定程度，对恋爱产生好奇心、和神秘感，从而对异性产生好感，继而产生早恋。诗经有云：”窈窕淑女，君子好逑，那是人的本性使然。2、受不**影视节目和读物的影响。不少文艺节目，流行歌曲对早恋起到了推波助澜的消极影响。也有一局部喜欢文学的人，他们感情丰富，多愁善感，常用文学中的浪漫情节来类比自己的生活，不自觉仿效自己喜爱的主人公去追求"理想的爱情。3、学习不投入，成绩较差，没有远想所致。他们在应试教育的阴影下，很少受到特殊的关心，又无法从学习上得到乐趣，于是自甘堕落，将精力和时间投向感情，以获得心、理的补偿。4、同学中的消极影响。当早恋成了孩子们眼中一道越来越常见的"风景线时，当孩子们朝夕相处的好朋友，或者一向仰视着的"尖子，"班花，”帅哥们也居然参加到早恋的行列中去了时，同学们心、理上的冲击和诱惑，是相当可怕的。这时，如果又冒出一个还不让人讨厌的异性朋友，又是写条子，又是献殷情，此时的学生就容易缴械投降，坠入爱河。5、一局部同学由于种种原因，缺少家庭温暖和亲情保护，导致性格较弱。虚荣心强，其中以女生为主，他们一般比拟娇惯，依赖性强，希望有一个依靠，于是承受异性的殷勤，赞美。6、许多同学为了不辜负教师和家长的希望，在高考这根无行的指挥棒下拼命学习，忽略自己的心理和精神需要，结果产生很大的心、理和精神压力。而中学的心理咨询系统不完善，无法即使排除同学的这种压力，同学们无法诉说，偶尔遇到一个谈的投机的异性”知音，就将无法控制自己的感情。当然，仅仅知道早恋的形成原因还不够，更重要的是怎样预防。二、中学生早恋的预防对于中学生来说，早恋一般是无条件的，爱就是一切，很单纯，也很纯洁。处于早恋状态的青少年很少意识到这份感情的责任，也没有建立家庭的目标，他们只知道品味爱情中的甜蜜，寻找那种"我的眼里只有你的唯一感觉，将一次相助，一句劝慰都认为是爱的表示，并无限的放大它，美化它。而对教师和家长的劝导则视为耳边风，置之不理，甚至反响更强烈，而到这个时候，劝他们回头就难了。容易奏效的方法是"提前输入先打预防针。早恋预防一：提前警告学生，影视文艺作品，浪漫爱情故事是生活的”哈哈镜，只能作消遣，不能作人生的教科书。音乐影视作品和言情小说，只不过是唱片公司、影视公司和出版商生意场上的一种手段。他们包装、宣传、炒作明星，只是他们赚钱的一种手段。所以，对流行歌曲可喜欢不可入迷，对歌中的寓意要保持清醒的头脑；对影视可看不可模仿，不能被糊里糊涂牵着鼻子走；对言情小说中的风化雪月缠绵悱恻的浪漫故事应抱一笑置之的态度。竭力把大量不够好的影视书刊歌拒之门外，防止有害的误导。早恋预防二：提高学生的心理素质和免疫能力。班上杜绝乱起哄的现象，防止乱起哄弄假成真，同时，也不要让人因错觉而抱梦想。中学生对新事物好奇而敏感，尤其好捕风捉影，往往芝麻小事，在同学们中要滚出一个西瓜，而当事者也可能在舆论与风言风语中真正陷入爱河。早恋预防三：给予差等生、单亲子女心理补偿。差等生和单亲子女是学校中心理方面的弱势群体。对于这局部学生教师应多加以照顾，给其心理补偿，让其走出心、理无助的困境，采用十六字方针比拟容易凑效，既："动之以情，晓知以理，导之以行，持之以恒早恋预防四：帮助学生树立远大奋斗目标。给同学们讲清楚为情所困，导致高考情感两伤的事情比比皆是，早恋