课件-北京-2012_九年级化学 酸和碱的通性课件 北京课改版.rar
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课件-北京-2012_九年级化学 酸和碱的通性课件 北京课改版.rar
常见的酸和碱酸和碱的通性1、什么叫酸?复习:常见的酸和碱3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程式。一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈,他自己想亲自试一试。于是,他找出一颗生锈铁钉出来,放入足量稀盐酸中,然后,美滋滋地去睡觉了……生锈铁钉消失的原因“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是()A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫苯甲酸(C6H5COO
九年级化学 酸和碱的通性课件 北京课改版.ppt
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九年级化学 9.4《酸和碱的通性》课件 北京课改版.ppt
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九年级化学 9.4《酸和碱的通性》课件 北京课改版.ppt
常见的酸和碱酸和碱的通性1、什么叫酸?复习:常见的酸和碱3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程式。一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈他自己想亲自试一试。于是他找出一颗生锈铁钉出来放入足量稀盐酸中然后美滋滋地去睡觉了……生锈铁钉消失的原因“雪碧”是一种无色的碳酸饮料将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中然后再加热溶液颜色的变化是()A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂其
课件-北京-2012_九年级化学 对酸和碱的初步认识 课件 北京课改版.rar
第三节酸和碱的性质一、教材分析知识点的内在联系及作用:[知识与技能目标]2、教学重点:确定依据:《化学课程标准》中要求知道常见酸、碱的重要性质和用途,初步学会稀释常见的酸碱溶液。重点:常见酸的主要性质、浓硫酸的稀释方法三、教法与学法分析:四、教学过程1、引入新课[小实验]:在一个大烧杯中,放入一个鸡蛋,加水至烧杯3/5处,用胶头滴管在鸡蛋周围逐渐滴加浓盐酸,一段时间后鸡蛋上浮,产生上述现象的原因是什么?[说明]“兴趣是最好的老师”,首先创设一个这样的问题情景,即可引起学生兴趣,又可利用该实验说