工作室揭牌仪式发言稿.doc

工作室揭牌仪式发言稿工作室揭牌仪式发言稿1尊敬的胡局长、郭主任、杨校长、各位同仁：大家上午好！我叫徐渊，来自寺下中学，五年前刚入职的时候，内心很是期待有一个团队，有一个师傅能够引领自己成长，今天这个愿望终于实现了，我有幸成为“张礼萍名师工作室”的一员，内心非常的激动。我有这样的几份心情想要表达：首先，是深深的感激之情感谢教科体局胡局长为我们青年教师的成长搭建平台，建立合作互动、培养人才的新机制；感谢教研室郭主任为我们提供教科研的指导与帮助；感谢二中杨校长给我们提供场所，对工作室的各项活动提供支持；感谢名师工作室的领衔人张礼萍老师，为我们起名师专业引领示范；感谢工作室的全体队员给我提供的指导和帮助。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！其次，是沉沉的责任之感加入到名师工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的.责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在初中数学领域有所突破，取得更好的成绩；也正是这种责任感，鞭策着我们借助这个平台，为学校的发展，为上犹教育的发展贡献自己的力量！再次，是积极的奋斗之意人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我们有幸成为其中一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺：1、我们会认真履行工作室成员的职责。要致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。2、工作室成员会团结一致，共同合作，创造性地开展工作。树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育理念，根据工作计划，扎实开展各项工作。3、工作室成员会主动作为，在工作室项目引领和任务驱动的策略下，积极主动地承担工作任务，不断创新工作思路。4、工作室成员会起到示范引领作用，以认真上好每一节示范课，积极促进所在学校和区域教师的发展与成长，努力做到聚是一团火，散是满天星，专心服务于初中数学教学。作为工作室的成员，我会把这份责任，这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，团结一心，积极参与，虚心向各位老师学习，让自己快速走上专业成长的道路。同时，我也会与各位老师在教育的旅途中，相互鼓励，相互搀扶，相互加油，共同学习与探究，一起成长与前行。我坚信，我们的辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳。我更加相信，在我们大家的不懈努力、齐心协力下，上犹的教育一定会谱写出更加华彩的乐章。谢谢大家，我的发言完毕。工作室揭牌仪式发言稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，在上级教育行政部门的关心支持下，我作为广东省中小学第二批教师工作室的主持人，在工作室挂牌仪式上发言，内心充满着幸福和感激！这巨大的幸福与感激难以用语言来表达，只想起三个词：“感谢”、“责任”、“行动”。一是“感谢”。要感谢各级领导对工作室建设的支持和关心，各位尊贵的领导在百忙之中抽空到我校参加工作室挂牌仪式，给予我们很大的鼓舞。要感谢各位跟岗教师对我的支持，在安排好家庭生活和原学校工作后，不辞旅途劳顿来到这里跟岗学习。要感谢我校领导的多年栽培，感谢同事们对我的工作的鼎力扶持。二是“责任”。作为落户山区河源的小学教师工作室，我感到来之不易、感到光荣，但感受更多的是一种使命感和责任感。我必须按照省厅培训中心和教育行政部门的要求，落实责任，安排好20多项跟岗学习内容，力争让跟岗的省骨干教师学到更多的东西。在工作室主持人岗位上，始终追求“开放、互动、服务”的工作格局，培养一批师德高尚、业务精良、创新能力强的学习型、研究型青年骨干教师，以引领学科教师共同发展。三是“行动”。感激、责任，终将付诸于行动。目标的达成需要行动，我们要在行动中充实，在行动中分享，在行动中共进，在行动中提升。对今后工作行动，我谨代表教师工作室主持人郑重承诺：1、认真执行《广东省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求，努力履行主持人的职责。以严肃认真的.态度和高标准的工作质量要求自己，以高度的热忱发挥教师工作室的引领、示范、辐射作用，实现“让骨干教师成名，让名师更为卓越”的双重目标，为促进我市小学数学骨干教师师德水平和教育教学、科研业务能力的提高做出自己应有的贡献。2、团结工作室所有成员创造性地开展工作。树立“相互学习、共同发展”的教育观念，通过课题研究，解决教育教学实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我市数学科教育质量的提高。我们坚信，有各级领导的关心支持，有工作室成员的团结协作，有众多同行的参与配合，我们有勇气、有能力、有办法战胜困难，在教学实践中身体力行，在教科研活动中以身作则，在业务探究上精益求精。最后