关于“两基”迎国检工作的自查报告(5).docx

关于“两基”迎国检工作的自查报告(5)4、合理运作教育经费兵马未到，粮草先行。只有经费得到了充分的保证，教育的发展才有动力，教育的未来才有后劲。我们的思路是：建章立制，宏观调控；抓住细节，重点督查；广开财源，提高待遇。①建章立制，宏观调控。督学办制定了《财务管理制度》等制度和评分细则。平时不干涉学校的经费管理工作，学年度结束后，督学办以此为依据给学校和主管人员考评。这样让学校教育经费管理始终处于一种既有宽松的环境，但又不脱离监督的良性运行轨道。对于预算内经费拨款和专项经费拨款，实行专户管理，封闭运行，切实做到专款专用。②抓住细节，重点督查。对于群众关心的敏感问题，督学办一定深入到学校中去。比如学校的按规收费问题，这关乎千家万户的利益，稍有不慎就影响教育的形象。为了规范收费行为，督学办坚持作好暗访调查工作，了解各学校的收费情况。在调查中，我们发现社会对收费的反映普遍良好，但对学生食堂菜的味道有一些看法。我们马上召开校长会，通报这一情况，限期整改，家长的看法迅速得到扭转，在今年的社会评教活动中，学生生活管理得到了家长的好评。坪坝镇唐庙村崔稳同学中考考了全县第6名，其家长对三满意考评组成员戏诩说：坪坝中学的饭是博士饭。目标管理考评工资的兑现是教师热切关注的问题，不解决好容易影响教师的工作热情。为了确保万无一失，我们对每期考评结果总要集中到督学办，进行抽样调查，信度达到99%方可发放工资。财务管理决定着学校的经济命脉，决定着领导的形象，决定着民心的向背。为了做好财务监督工作，我们每学期从镇财管所借调会计组成专班对学校财务进行清理。通过这样严格的管理，我镇四所中小学财务运转正常，学校不仅没有赤字，还都有部分盈余。③广开财源，提高待遇。我镇四所学校都建有养猪厂，小卖部实行集体经营，提高了学校的经济效益。兑现了教师的工资，解决了政策性补贴，极大的调动了教职工的积极性。5、稳步提高教育质量“两基”的中心工作就是留住学生。怎样才能留住学生，我们认为只有抓好教育教学质量，学生进来了才学得好，学好了才留得住。围绕抓好教育质量这一目标，我镇把教育质量的提高、办学模式的优化、学习习惯的培养三个方面作为抓“普九”、留学生的突破口：①、高举素质教育大旗，创办人民满意教育。多年来，我镇教育质量不断攀升，连年在全县教育教学水平综合评估中位居前列，xx、xx、xx年综合排名分居XX县区第四、第二、第五名；全镇四所学校，镇中学是XX市示范学校，镇小学、晏店中心小学是县示范学校，镇中学xx、xx、xx连续两年被评为“XX市最佳文明单位”，今年又被授予XX市“红旗党支部”。我们的做法是：——以“立足现实，注重实用”为原则抓教育科研。农村学校经济条件差，师资水平低。基于这个现状，我们要求各校不要好高骛远，要从实际出发，选取实用的力所能及的课题，尽可能的从教学中来，到教学中去。目前我镇四所学校均有省级课题，其中镇中学的《农村中学生自我教育能力的培养》、晏店小学的《农村联片办学模式的研究》已结题，镇中学《农村留守孩子的教育》已取得阶段性成果。在研究过程中各学校建立了资金专户，成立了课题小组，并把子课题分解到每一个成员，定期召开研讨会，交流心得体会。对没有完成任务的成员取消其资格，并扣除目标管理分。——以“科学严谨，减负增效”为目标优化课堂教学。我镇优化课堂教学的手段有三点：一是实行集体备课，充分调动集体智慧。每年寒暑假，各学科组把教学内容分配到人，组员利用假期时间把部分内容备好，开学后集中印发讨论，去粗取精，形成统一意见。这样既保持了统一的进度，也减轻了备课量。二是“名师”传经提高教艺。利用本镇的“土名师”给老师们培训，提高知识水平和教学艺术。这在我镇英语教师身上体现得非常突出。自xx年以来，我镇向各级高中输送了程国富、朱小红、晏中流、袁鸣、张成秀、孙义等六位英语教师。为了解决英语教师奇缺的问题，我们采取这种苦法子解决了燃眉之急。三是加强信息教育和常规教育的整合，提高课堂的形象性和生动性。——以“联系实际，学用结合”为宗旨教学生一技之长。现行初中教育目标，课程结构、教学内容，有些与初级职业教育，与“绿色证书”教育挂钩不相适应，难以引起部分学生兴趣，继而产生厌学，最后导致辍学。坪坝中学大胆地、根据本地实际，开发校本课程。他们选派两名教师到XX市农学院学习果蔬种植技术，回校以后对学生进行职业技术培训，使学生掌握一技之长，群众满意地说：“现在学校办得好，既教学生学文化，又教学生学技术，发家致富有希望”。职业技术教育为升学无望的学生开辟出一条充满希望的成才之路。