【小学中学教育精选】unit1（Section B 2a—2b self check）.doc

樊城区第二十中学七年级英语学科导学案课题：Unit1SectionB2a—2bselfcheck课型：新课课时：一课时主备人：李飞燕学习目标：1学会运用情态动词can谈论自己的喜好和意愿。2能运用情态动词can谈论自己在某一方面所具备的才能。3能够表达自己加入某个社团的想法和理由，培养团队精神。重、难点：情态动词的运用并学会些招聘海报。独学准备：1.试做3a和3b，完成随堂笔记一；激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1：ReviewReviseWhat’syour/his/herfavoritesubject?Whoisyour.....teacher?Whenisyour...class?Whydoyoulikehistory?Leadin3aStep2：Howtowriteanad..1独学：看2a中的内容描述，在孩子们会做的事情下面划线。2学生核对答案完成随堂笔记二.Step3:FillintheschedulebelowforyourclassesonFriday.1独学2b,给三则广告找个合适的标题2完成2cStep4:3a-Selfcheck.1经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面.下面独学完成3aSelfchek当中的内容吧。2今天的内容掌握了吗？请完成随堂笔记三。你会用aiso和too了吗？1Ican____playsoccer.2Marycanplaytheviolin,____.你区分begoodat,begoodwith和begoodfor的意思了吗？对学对子检查独学完成情况：群学1合作研讨随堂笔记二2在组内可展示各自的才能。3利用学生卡在组内群学，介绍自己的喜好，其中要注意词的使用。预展：针对展示方案,组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.在小黑板上展示Selfcheck的答案并能根据答案编写对话。4.Activity:每个学生制作一张自己才艺的学生卡放在一个小箱子里，进行抽奖，选出一人上台抽奖，并将此人的信息进行公布。可以多进行几次，提高学生的兴趣。方案一：重点内容内容：学生进行独学。建议：1、2、3、方案二：拓展延伸学生谈论自己的喜好和意愿，以及自己在某一方面所具备的才能。为学校社团招募会员，然后集体汇报。S1简述讨论情况，S2和S3分别陈述记载相关信息S4建议加入什么社团。方案三：解析重点。能运用本单元知识能对自己有个新的认识。方案四：有奖