【小学中学教育精选】直面挫折2.doc

HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！“以自学为主的课堂教学模式”学教案课题第六单元自强不息6.1直面挫折（二课时）授课时间3．11总课时17学习目标知识与能力：掌握应对挫折的方法，并懂得适当适度地应用于生活实践，提高承受挫折的能力。过程与方法：通过“实践与评价”中的活动，结合典型事例和自己应对挫折的经验，总结出应对挫折的一般方法，指导自己的生活实践。情感、态度、价值观：要以积极乐观的态度应对生活中的挫折与逆境，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质学习重难点认识困难和挫折难以避免，树立正确对待困难和挫折的态度学习过程设计（学案）差异化一．导入：（一）导入：同学们，通过上节课的学习大家了解了挫折是每个人难以避免的，而且大家还了解了对待挫折要有积极的态度，那么你们遇到挫折的时候是否具备了战胜挫折的心理素质呢？这节课让我们一起来继续探讨。二.学案设计：1、为什么要培养战胜挫折的心理素质？2、桑兰和居里夫人战胜挫折的经历，对你有什么启发？3、当你遇到困难和挫折时是怎样应对的？三．反馈点拨：（时间到），学生根据自学提纲自学后，老师提问学生，较难理解的知识，结合课本活动进行讲解。（三）培养战胜挫折的心理素质①地震被埋124小时后获救的卞刚芬的故事结论：积极的态度决定成败②歌曲欣赏《阳光总在风雨后》结论：因此，一个人经受一些挫折并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境，克服困难适应社会生活的能力。没有失败便没有成功。③七嘴八舌：你如何评价下面同学的表现？如果你遇到同样的问题，你会怎样做？为什么？1、李强说：上次我在学校被老师批评了，回家后我把气全都撒在父母身上，最后和父母大吵了一架。2、张明说：在这次的航模比赛中，我原想作个很漂亮的模型，但试了几次都不行，于是我想干脆放弃算了，何苦和自己过不去，换点别的还不行吗？3、赵琳说：上次考数学，我有一个大题怎么也解不出来，一怒之下，把试卷塞进裤袋里，离开了考场。HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com小结：我们应自觉，有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时勇敢地面对！战胜挫折的关键在于自己，那么究竟“自己”可以通过哪些途径或方法去战胜挫折呢？当你面对困难和挫折时是怎样应对的？学生回答。师小结：从大家刚才的发言中，可以看到，挫折并不可怕，关键是我们对挫折要有正确的态度，并找到应对挫折的方法。而应对挫折的方法又因具体的情况，具体的人而有所不同，同学们可以不断地加以总结和积累。当困难和挫折来临时，我们不妨常试以下一些应对的方法：①冷静对待——在失败中看到其中孕育着成功的可能，使自己重树信心②自我疏导——不过于自责，善于自我排解，使情绪得到调节③请求帮助——主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学们倾诉④精神升华——奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功。这是应对挫折最积极的态度。四．每课一得：通过这节课的学习，大家了解了挫折对于每个人来说都是不可避免的，由于自然灾害或社会、个人条件的限制等原因，我们随时都可能会遇到挫折，但面对挫折时，不同的人会有不同的反应，采取不同的态度，我们应采取积极的态度，勇敢的战胜挫折，才能最终走出困境，成为生活的强者。五．习题精选：1、挫折和逆境在什么情况下能使人走向成功，在什么情况下导致失败？2、（同桌讨论）（1）、我遇到的至今印象最深刻的一次挫折是什么？（2）、我受挫后的心情和表现是怎样的？HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"新课标第一网（3）、我是通过哪些方式从挫折中振作起来的？3、阅读上述材料，请分析：（1）该生对待挫折的态度可取吗？为什么？（2）如果你是该同学，你会怎么样做呢？本课亮点：结构清晰，教学目标明确，充分体现以学生自学为主的课堂教学模式。瑞安市新纪元实验学校中学部