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(人教版)六年级“数学之星”评比试题一、仔细想,认真填。(每小题3分,共30分。)1、北京到天津的实际距离是120千米,在一幅地图上量得两地的图上距离是3厘米,这幅地图的比例尺是()。2、一个长方形操场,长120米,宽80米。把它画在比例尺是eq\f(1,1000)的图纸上,长应画()厘米,宽应画()厘米。3、把两个完全一样的圆柱,拼成一个长30厘米的圆柱,但表面积减少25.12平方厘米,原来每个圆柱的体积是()立方厘米。4、一种农药,是用药液和水按照1:1500配制而成的。如果现在只有4千克的药液,能配制这种农药()千克。5、一个圆柱的侧面积是188.4平方分米,底面半径是2分米。它的高是()分米。6、有两个底面半径相等的圆柱,高的比是3:5。第二个圆柱的体积是45立方厘米,第二个圆柱的体积比第一个多()立方厘米。7、用铁皮制作圆柱形通风管10节,每节长80厘米,底面圆的周长是34厘米。至少需要铁皮()平方米。8、如果两个比eq\f(a,b)和eq\f(c,d)的比值互为倒数,那么a、b、c、d可以组成的比例是()。9、有一块正方体的木料,它的棱长是4分米。把这块木料加工成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是()。10、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等。已知圆锥与圆柱的体积的比是eq\f(1,6),圆柱的高是4.8,圆锥的高是()厘米。三、慎重选择,对号入座。(每小题2分,共12分。)1、如果A×2=B÷3,那么A:B=()①2:3②3:2③1:6④6:12、在同时同地测得的杆高和影长()①不成比例②成正比例③成反比例3、如果图上距离3厘米表示实际距离1.5毫米,那么这幅图的比例尺是()①1:20②1:2③20:14、在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是()①1:8②4:9③2:35、一个圆柱,侧面展开后得到一个正方形,它的高是底面半径的()倍。①2②4③π④2π6、一个圆柱体和一个圆锥体的高相等体积也相等,圆锥体的底面积是12平方分米,圆柱体的底面积是()。①4平方分米②12平方分米③36平方分米三、认真推敲,做个好裁判。(每小题2分,共20分。)1、在比例中,两个内项积与两个外项积的商等于1。()2、圆的半径和它的面积成正比例。()3、加工时间一定,加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例。()4、实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例。()5、铺地面积一定时,方砖边长与所需块数成反比例。()6、把一个长方形操场画在比例尺是1:1000的图上,图上操场的面积比实际缩小了1000倍。()7、如果两个圆柱的侧面积相等,那么这两个圆柱的底面周长也一定相等。()8、一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差48立方分米,这个圆锥的体积应是24立方分米。()9、一个圆锥的高不变,底面半径扩大2倍,体积也扩大2倍。()10、在一幅比例尺为1:100的地图上测算一个正方形的面积为9平方厘米,这个正方形的实际面积是9÷eq\f(1,100)=900平方厘米。()四、认真审题,细心计算。(共14分)1、直接写得数。(每小题1分)7÷1.4=0.9+99×0.9=400÷25÷8=1.25×0.8=(2.4+1.2)÷6=1.9×4×0.5=2、解比例。(每小题2分)8:13=24:хeq\f(1,6):χ=eq\f(2,9):eq\f(8,15)eq\f(40,24)=eq\f(5,χ)eq\f(χ,25)=eq\f(1.2,7.5)五、解决生活中的问题。(第1题4分,其余题各5分)1、一种农药中药液和水是按照1:1500配制而成的。现在有