【小学中学教育精选】第16课《陈涉世家》同步练习（苏教版九上）.doc

陈涉世家[学在课前]给加点字注音。①阳夏（）②嗟（）乎③闾（）左④谪（）戍⑤皆次当行（）⑥陈胜王（）⑦罾（）⑧篝（）火⑨笞（）广⑩被（）坚执锐解释加点的词语。⑴今亡亦死（）⑵辍耕之龚上（）⑶若为佣耕⑷发闾左谪戍渔阳⑸念鬼⑹夜篝火⑺此教我先威众耳⑻王侯将相宁有种乎⑼比至陈⑽刑其长吏3．本文的作者是代著名的史学家、家（人名）。《史记》是我国第一部体通史，鲁迅称之为“”。读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？[课堂探究]问题探究比较加点词语的不同用法。（1），之辍耕之龚上（）怅恨久之（）燕雀安知鸿鹄之志哉（）楚人怜之（）（2），死等死（）死国可乎（）（3），以以激怒其众（）祭以尉首（）扶苏以数谏故（）（4），而夺而杀尉（）而戍死者固十六七（）写出加点词语在句中的含义。（1），固以怪之矣（）（2），陈胜王（）（3），将军身披坚执锐（）（4），为天下唱（）（5），乃丹书帛曰（）（6），忿恚尉（）下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！（2），王侯将相宁有种乎！尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。）秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？语段探究阅读《陈涉世家》选段，回答文