【小学中学教育精选】小学德育主任个人工作总结.doc
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【小学中学教育精选】小学德育主任个人工作总结.doc
小学德育主任个人工作总结我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。一、完成的主要工作任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:1.德育工作。由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震
【小学中学教育精选】小学班主任德育个人工作总结.doc
小学班主任德育个人工作总结提供一篇个人工作总结范文,作为参考!班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”,因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,
【小学中学教育精选】班主任德育个人工作总结.doc
班主任德育个人工作总结这是一篇关于个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!班主任德育工作总结—浅析德育过程中知、情、行的辩证统一德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,笔者认为,德育过程只有做到知、情、行的统一,才能收到预期的德育效果。知、情、行是彼此联系,相互影响,相互促进,相互转化的。一般地说,“知”的培养是基础;“行”的实现是关键和标志;“情”起中介和”催化剂”的作用。因此,学生思想品德的培
【小学中学教育精选】小学德育个人工作总结.doc
小学德育个人工作总结以下提供一篇个人工作总结给大家参考!xx年年秋学期,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动,学校党支部坚持按时上党课,通过学习,培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育,帮助党员提高思想认识,明确努
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小学德育个人工作总结以下提供一篇个人工作总结给大家参考!xx年年秋学期,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动,学校党支部坚持按时上党课,通过学习,培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育,帮助党员提高思想认识,明确努