【小学中学教育精选】苏教版九年级上第三单元第12课《论美》同步练习.doc

苏教版九年级上册第三单元第12课《论美》同步练习一、基础攻坚1．下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（）A．《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的，它有别于一般的游记，是借助电视镜头展示画面来介绍自然风光的。B．《多收了三五斗》这篇散文记叙了江南小城旧毡帽朋友们被迫贱价粜米的故事，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，作者叶圣陶。C．英国哲学家培根在《论美》中认为：“形体之美”要胜于“颜色之美”，而“优雅行为之美”又胜于“形体之美”。D．《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给友人的一封信，信中描绘了奇丽多姿的富春江山水，抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。答案：B解析：“《多收了三五斗》”这篇散文关于体裁的说法不对，应是“小说”。点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高。2．给下面这段话加点的字注音，根据拼音写出汉字，正确的一项是（）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（）。无论是令人厌恶()的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫cè（）的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝lún（）的艺术品。A．zhuówù侧伦B．chúè测论C．chùwù测伦D．chùè侧论答案：C解析：此题考查的是汉字字音、字形，平时应多积累牢记，结合词语注意多音字、形似字的读音，掌握同音字、形似字的写法。3．下列句子没有语病的一项是（）A．这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。B.经过三年的艰苦拼搏，使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”，目的在于不断对伊朗施压，迫使其就范。D.是否能按时到达就在于他的努力。答案：C解析：A．这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物的不良行为。B.经过三年的艰苦拼搏，南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。D.能按时到达就在于他的努力。点评：本题考查辨析病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。平时多阅读，增加语感。4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．历史上曾经人来人往的丝绸古道，如今已变成了人迹罕至的沙漠。B．班会上，在同学们指出了王军的许多缺点后，他锋芒毕露，百般辩解。C．一个又一个的本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。D．转过水榭,是一条回环曲折的石桥,桥下流水潺潺。走过石桥，美景亦复如是。答案：B解析：B句“锋芒毕露”意为锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己，与句意中“辩解”不符。点评：本题不难，句中错用成语比较明确。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。，；，；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。=1\*GB3①论是高深莫测的星空②还是美丽可人的鲜花绿草③无论是令人厌恶的苍蝇蚊子④还是不值一提的灰尘A．①②④③B．①③②④C．③②①④D．③④②①答案：C解析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。③以“无论”与上文衔接，③②一组；①④一组。点评：考查句子的简明、连贯、得体，关键点在于理清句子的逻辑顺序。6．下列各项中，没有语病的一句是（）A．校园的夜晚很美丽，春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。B．爱因斯坦在物理学的许多领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了“相地论”。时至今日，爱因斯坦的“相对论”仍然被认为是自然科学史上最伟大的成就之一。C．初三后期，同学们都感到十分紧张；通过李老师的这次心理辅导，对大家的帮助很大，同学们放松多了。D．一些学生长期迷恋上网，就会患上一种病——“网络