【小学中学教育精选】苏教版语文六年级上册第三单元练习.doc

六（上）语文第三单元练习9、小草和大树1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的______________在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为____________的作家，这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹________与__________，同时也让我们感受到2、夏洛蒂·勃朗特写______________，艾米莉·勃朗特______________安恩·勃朗特______________3、课文为何以“小草和大树”为题：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、课后第3题句子的含义：(1)__________________________________________________________________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________5、从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、节衣缩食：节，______；缩，_______。指____________________________。嗷嗷待哺：嗷嗷，__________；待，________，哺,__________。_______________________________________________________________。要强好胜：好，________。______________________________________大名鼎鼎：鼎鼎，______________。____________________________。脱颖而出：颖，____________。__________________________________。寥寥无几：寥寥，______________。______________，______________。惴惴不安：惴，_____，_____。___________________________________。孜孜不倦：孜孜，______________，______________。指___________________。10、轮椅上的霍金1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为____________的著名科学家____________在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他____________________________________，抒发了由衷的敬仰之情。2、霍金：____________，________________________，科学著作____________3、像他这样身残志坚的人还有：____________、____________、____________、____________、____________4、说说霍金的非凡之处，即课后第4题。从以下方面来组织语言回答：（1）在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。（2）取得的成就。（3）忘我工作的事例。（4）回答记者提问的事例。5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：__________________________________________________