【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】八下期末试卷2.doc
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【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】八下期末试卷2.doc
华师大版八年级(下)期末能力测试德清县雷甸中学卢月明供稿一、专心填一填(每小题3分,共30分)1、在平面直角坐标系中,点P(-1,2)关于y轴的对称点为.2、函数中自变量x的取值范围是.3、两个相似三角形的相似比为2:3,面积差为30cm2,则较小三角形的面积为cm2.4、某超市现在年产值是25万元,如果每增加100元投资,一年可增加250元产值,那么总产值y(万元)与新增加的投资额x(万元)之间的函数关系式为_______________________________.5
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华师大版八年级(下)期末能力测试德清县雷甸中学卢月明供稿一、专心填一填(每小题3分,共30分)1、在平面直角坐标系中,点P(-1,2)关于y轴的对称点为.2、函数中自变量x的取值范围是.3、两个相似三角形的相似比为2:3,面积差为30cm2,则较小三角形的面积为cm2.4、某超市现在年产值是25万元,如果每增加100元投资,一年可增加250元产值,那么总产值y(万元)与新增加的投资额x(万元)之间的函数关系式为_______________________________.5
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】§2.doc
教师寄语:世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力!主备:乔传刚审核:第页共NUMPAGES5页洪翔中学八年级数学(上)导学案姓名班级教者课题§2.1勾股定理(1)课型新授备课时间学习目标1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理和简单推理的意识及能力。教学重点了解勾股定理的由来并能用它解决一些简单问题。教学难点勾股定理的发现。教学程序
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】2.doc
第页(共NUMPAGES1页)2003—2004学年度第一学期期末初二数学试题考试时间(90分钟)满分120分填空题(每空2分,共30分)ACBA1B1C11.,的算术平方根的平方根是。2.△是△平移后得到的三角形,则△≌△,理由是3.菱形有一个内角是,边长为10,则它的面积是。4.正方形的对角线、、,且每一条对角线平分一组对角。ACDBO5.三角形的三条中线交于一点,这个点是三角形的。6.如图,等腰梯形ABCD中,,AB=4,CD=10,则各顶点的坐标是A(7,0)B,C,D(0,