点阵规律00.ppt
胜利****实阿
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点阵中的规律211×15×5自主学习要求:1+2+34+5+6点阵设计大赛1、设计时间:5分钟2、设计要求:(1)每人设计一组有规律、美观的点阵图,画出前4个点阵,并用算式计算出每个点阵的数量,然后在小组内交流自己的设计方案。(2)每组评选出优秀作品,派代表说明设计的方法及点阵中的规律。3、优秀设计作品将在班级“学习园地”展出。?(2)
点阵激光00.ppt
点阵激光的技术问题——联合“果酸”的辅助治疗嫩肤技术(photorejuvenation)剥脱性点阵激光CO2:ActiveFX/DeepFX(Lumenis)Er:Pixel(Alma)非剥脱性点阵激光Fraxel1550/1410(reliant)点阵激光点阵激光适用症点阵激光适用症点阵激光点阵激光常见副作用点阵激光的副作用点阵激光的禁忌症术后不良反应T0photoagingT1P3mAcupulse(L):fluence10,density10;DeepFX(R):fluence7.5,densit
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点阵常常成为心理学家更为奇妙的工具。天文学家翻译的一份来自外太空电磁波图片显示出一组点阵图。此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!
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感悟“数形结合”,激发学生思维————《点阵中的规律》一课带给我的思考案例背景恩克斯曾经说过:“数学是研究现实世界数的关系和空间形式的HYPERLINK"http://www.studa.net/gongxue/"科学。”从这个角度上来讲,数形结合就正好完美诠释了代数与图形之间的联系。“数形结合”思想就是使抽象思维和形象思维相互作用,实现数量关系与图形性质的相互转化,将抽象的数学关系和直观的图形结合起来研究数学问题。北师大版第九册教材《点阵中的规律》这一内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体
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