课件-重庆-2019_重庆市2018年中考化学总复习 第一轮 基础知识研究 第一单元 常见的物质 第2讲 水 氢气课件.ppt

第一轮重庆基础知识研究玩转重庆10年中考真题（2008-2017）【解析】自然界里水的三态循环过程中水分子本身没有发生改变，所以水的化学性质不变，A正确；水分子间的间隔发生了变化，B错误；物质的状态发生了变化，而物质的状态属于物质的物理性质，C错误；水的三态变化中存在温度的变化，水分子的运动速率随着温度的变化而变化，D错误。2.(2013重庆B卷17题4分)水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为________(填序号)。(2)了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是_________。(3)认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：①水中通直流电_______________________________。②水与生石灰反应_____________________________。【解析】(1)从微观角度看，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，所以A可以表示水分子的微观结构。(2)水的化学式为H2O，则氢元素的质量分数为×100%≈11.1%。(3)①水通电分解的化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑，②水与生石灰反应的化学方程式为CaO＋H2OCa(OH)2。3.[2012重庆22(1)题3分](1)如图为电解水的实验。仪器A的名称是____________，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为______________________。乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。【解析】仪器A的名称是试管；图示实验是水通电分解实验，水在通电作用下产生氢气和氧气，据此写出该反应的化学方程式；通电过程中，与正极相连的试管中产生的是氧气，与负极相连的试管中产生的是氢气，且氧气与氢气的体积比为1∶2，故图乙中试管收集到的气体体积不正确，据此修改。拓【解析】虽然重庆水资源总量丰富，但仍要节约用水，A错误；生活中煮沸能减少水中的可溶性钙、镁化合物，使硬水转化为软水，B正确；电解水时负极产生的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃，C错误；电解水时正负极产生的气体体积比约为1∶2，不是质量比，D错误。命题点2水的净化、硬水和软水（A卷10年5考，B卷5年3考）5.(2013重庆A卷12题2分)重庆是温泉之都，下列有关温泉水的说法错误的是()A.清澈的温泉水是溶液B.活性炭可用于净化温泉水C.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质【解析】温泉水除水外，还含有可溶性矿物质，是均一、稳定的混合物，属于溶液，A正确；活性炭具有吸附作用，可除去水中的色素和异味，B正确；将肥皂水分别加入到软水和硬水中，搅拌，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之为软水，C正确；过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，D错误。6.(2016重庆A卷8题2分)野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是()A.融化积雪，煮沸后使用B.收集雨水，煮沸后使用C.过滤泥水，煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用拓【解析】加明矾后静置沉淀只能除掉大颗粒难溶性杂质，不能直接饮用。加活性炭后过滤能除掉难溶性杂质和色素、异味等可溶性杂质，但还有细菌、病毒和部分其他可溶性杂质未除掉，不能直接饮用。煮沸能消毒杀菌，但是难溶性杂质和可溶性杂质均未除掉，不能直接饮用。蒸馏可以得到蒸馏水，蒸馏水是纯水，所有杂质均被除掉，可以直接饮用。故选D。命题点3氢气（A卷10年2考，B卷5年2考）命题点4爱护水资源（A卷10年4考，B卷5年1考）9.(2009重庆20题3分)淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染。某城镇生产、生活区的分布如图所示。河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示。请根据上述信息回答下列问题：(1)为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是________(填化学式)。(2)C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中___、P两种元素含量过高。(3)你认为在A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是________。命题点5水的综合考查（A卷10年4考，B卷5年2考）11.(2014重庆B卷9题2分)“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是()A.电解水可得到氢气和氧气B.经过自来水厂处理的水是纯水C.我国人均可利用淡水资源十分短缺D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环12.(2015重庆B卷18题3分)水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。(1)将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是______(填序号)。A.冰块B.干冰C.食盐D.酒