因式分解A.doc
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因式分解因式分解.doc
第四章因式分解1.因式分解山西省垣曲县移民初中赵燕荣总体说明因式分解是代数的重要内容,它与整式和它在分式有密切联系,因式分解是在学习有理数和整式四则运算上进行的,它为今后学习分式运算,解方程及方程组及代数式和三角函数式恒等变形提供必要的基础。因此学好因式分解对于代数知识的后继学习具有相当重要的意义.本节是因式分解的第1小节,它主要让学生经历从分解因数到分解因式的过程,让学生体会数学思想——类比思想,分解的思想,逆向思考的作用,体会数学思维之间的整体联系。一、学生知识状况分析学生的技能基础:学生已经熟悉乘法
因式分解.1因式分解.docx
银川十中八年级数学科备课与学习“活页”主备人:马素芳参与者:八年级备课组授课教师:授课时间:课题:§4.1因式分解学习目标:1.了解因式分解的意义,理解因式分解的概念.2.认识因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系,并能运用这种关系寻求因式分解的方法.学习重点:因式分解的概念及因式分解与整式乘法的相互关系一、自主学习:用简便方法计算:(1)736×95+736×5(2)=(3)-2.67×132+25×2.67+7×2.67=(4)992–1=二、合作探究:计算下列式子:(1)3x(x-1)=;(2)m
因式分解.5 因式分解(1).pptx
因式分解.2.3因式分解法.doc
课题:21.2.3因式分解法课时:1学习目标:1.会选择合适的方法进行因式分解,并解一元二次方程;2.在探究因式分解法解方程的过程中体会转化、降次的数学思想.学习重点:因式分解法解一元二次方程学习过程一、预习反馈(预习问题和任务、反馈方式、教师点拨)。(一)、知识回顾:1.我们已经学过了几种解一元二次方程的方法?2.什么叫分解因式?(二)、预习指导:(1)预习提示:预习教材12——14页的内容;(2)预习反馈:完成《四清导航》预习导航;(3)预习思考:二、小组合作探究(预设问题及任务)。1、探究:问题2、
§1256因式分解(六)(因式分解的应用).ppt
数学科学习日常规:1、预习:找重点,标疑问。2、听课:分侧重,勤笔记。3、复习:记概念(定理),重例题。4、作业:多交流,必自检。§12.56因式分解(六)(因式分解的应用)探索新课因式分解口诀例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习因式分解口诀体会·分享一、上交:因式分解:⑴x2+5x+6;(2)(3)(4)(5)(x-y)2+(x-y)-6(6)(7)(8)课后作业