苏教版五年级语文知识点归纳.docx

苏教版五年级语文知识点归纳生字组词：桨：船桨划桨摇桨螺旋桨榕：榕树榕城纠：纠正纠缠纠纷纠结有错必纠桩：树桩木桩打桩桩子一桩事涨：涨潮涨水涨钱涨价水涨船高塔：宝塔铁塔水塔塔楼灯塔梢：末梢树梢辫梢喜上眉梢暇：无暇目不暇接应接不暇眉：眉毛喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑抛：抛弃抛到抛锚抛头露面抛砖引玉多音字：数：shǔ数落shù数字shuò数见不鲜禁：jìn情不自禁jīn禁止形近字：桨(船桨)奖(奖励)榕(榕树)溶(溶解)纠(纠纷)叫(喊叫)桩(树桩)脏(肮脏)涨(涨价)张(张开)塔(铁塔)搭(搭档)梢(树梢)悄(悄悄)暇(无暇)瑕(瑕疵)眉(眉毛)肩(肩膀)词语解释：簇：量词，用于聚集成团或成堆的东西。灿烂：光彩鲜明耀眼。陆续：表示前后相继，时断时续。规律：原指事物之间的内在的本质联系，本文指有一定的节奏、节拍。纠正：改正(缺点、错误)。逼近：靠近;接近。白茫茫：形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。不可计数：没有办法统计(数目)计算，形容数量非常多。反义词：天堂——地狱缓缓——急促静寂——喧闹热闹——冷清清楚——模糊不可计数——寥寥无几近义词：纠正——更正逼近——靠近展示——展现照耀——照射光明——光亮热闹——喧闹兴奋——高兴留恋——依恋陆续——连续继续——持续词语搭配：(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(缓缓)地移动(兴奋)地叫着几(只)小船一(株)榕树词语扩展：形容数量多的词语：不可计数数不胜数不计其数不胜枚举成千上万五年级语文上册期末复习计划一、指导思想结合本册教材相关知识、课程标准相关要求及一学期的教与学的具体情况，系统复习，查漏补缺，提优补差，提高学生的答题技巧成绩，促进学生语文素养的提升。二、学情分析1、整体情况分析绝大多数学生能够认真做题、细心审题，遵循题意去做题，大部分学生可以独立阅读。个别学生审题欠仔细、不能整体上把握短文内容、不能兼顾题目要求，极个别学生因此影响了做题速度。2、重点关注和辅导对象杨晨宏(习作和速度)、崔利卓(浮躁)、刘博文(书写、基础知识)、梁宸(书写、字词)、焦家成(书写、基础知识)、李秋实(习作)、崔颢元(阅读理解、速度)、贾雨璇(审题、基础知识)、孟若霓(给汉字注音)三、整体复习内容与方法1、基础知识板块—课文中要求背诵的段落、古诗词(趣味语文—“推敲”的来历)、日积月累复习方法—基础知识的复习以课文为中心向外辐射，熟读每篇课文，做题的时候能想到那篇课文的第几自然段。2、阅读—课内、课外阅读(1)阅读练习方法指导：用心读短文，心到眼到，部分题目的答案就在文中。两个意识：整体意识(主要内容，写的谁、几件事、事情经过)、主题意识(读文收获或启发、人物品质等)(2)阅读常抓不懈，不仅是阅读习题的练习，包括课外书的阅读，形成阅读、积累积累、问题的自觉(拿不准的字词查字典、文章主要内容、主题等)意识。3、口语交际与习作—读后感、梗概的写法指导(教材中)活动：浓浓的乡情、辩论会(开卷是否有益)、演讲(不忘国耻振兴中华)复习方法—每节课前抽查一名学生进行口语交际，以第七单元“不忘国耻振兴中华”和第八单元“我爱看的革命影视作品或课外书”为主来交流，五分钟的师生、生生交流。读书的故事和体会、访谈录、辩论会4、习作内容：生活中的启示、说明文、想象文(二十年后回故乡)革命题材的影视作品、课外书，写读后感或梗概复习方法(1)片段练习—开头、结尾，一件事，一个细节，一个场面等。(2)课堂训练审题，准确把握题眼。四、复习重点、难点1、改写句子：把人物说的话转述为第三人称陈述句改反问句(1)后边的标点—问号(2)用“难道”还是“怎能”2、说明方法的准确判断(举例子、假设法)3、习作(1)细节描写、精彩段落有所欠缺(2)读后感—感想少，列举生活中的事例和所读文章的主题或人物精神不一致。五、复习策略1、字词：以每天听写的形式，抓重点、易错点，听写后老师抽查批改，针对特别共性的问题课堂指导。2、课堂复习与家庭练习相结合，家庭练习重点为读课文、针对课堂复习或试卷练习掌握薄弱环节的再次巩固与提高。3、课堂抽背与默写、小检测，学生间循环批改，老师分层次抽改。4、练习中指导、强化学生答题技巧和不空题、认真审题、整体准确把握题意、认真书写等做题习惯。5、口头练说与笔头练写相结合小学五年级语文教案：最后的辉煌一、素质教育目标(一)知识教学点1.读懂课文，弄清“最后的辉煌”指的是什么。2.通过对课文内容的理解，体会描写诺贝尔的两件事之间的联系。3.有感情地朗读课文。(二)能力训练点l.继续培养学生的自学能力及分析概括能力。2.培养学生的朗读能力。(三)德育渗透点通过理解课文内容，体会诺贝尔对科学事业的执著追求，教育学生学习诺贝尔的爱国情感以及对全世界、全人类的无私的爱和