1.1.1集合的含义及表示.ppt
胜利****实阿
亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
1.1.1集合的含义与表示.doc
1.1.1集合的含义与表示教学目的:要求学生初步理解集合的概念,理解元素与集合间的关系,掌握集合的表示法,知道常用数集及其记法.教学重难点:1、元素与集合间的关系2、集合的表示法教学过程:集合的概念实例引入:⑴1~20以内的所有质数;⑵我国从1991~2003的13年内所发射的所有人造卫星;⑶金星汽车厂2003年生产的所有汽车;⑷2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家;⑸所有的正方形;⑹黄图盛中学2004年9月入学的高一学生全体.结论:一般地,我们把研究对象统称为元素;把一些元素组成的总体叫做
1.1.1集合的含义与表示.doc
1.1.1集合的含义与表示教学目的:要求学生初步理解集合的概念理解元素与集合间的关系掌握集合的表示法知道常用数集及其记法.教学重难点:1、元素与集合间的关系2、集合的表示法教学过程:集合的概念实例引入:⑴1~20以内的所有质数;⑵我国从1991~2003的13年内所发射的所有人造卫星;⑶金星汽车厂2003年生产的所有汽车;⑷2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家;⑸所有的正方形;⑹黄图盛中学2004年9月入学的高一学生全体.结论:一般地我们把研究对象统称为元
1.1.1集合的含义与表示.doc
第一章集合与函数概念一.课标要求:本章将集合作为一种语言来学习,使学生感受用集合表示数学内容时的简洁性、准确性,帮助学生学会用集合语言描述数学对象,发展学生运用数学语言进行交流的能力.函数是高中数学的核心概念,本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习,强调结合实际问题,使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法,从而发展学生对变量数学的认识.1.了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系,掌握某些数集的专用符号.2.理解集合的表示法,能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述
1.1.1集合的含义及表示.ppt
问题提出知识探究(一)思考3:组成集合的元素所属对象是否有限制?集合中的元素个数的多少是否有限制?知识探究(二)知识探究(三)自然数集(非负整数集):记作N知识探究(五)知识探究(六)知识探究(七)例1下列的各组对象能否构成集合:例3用适当的方法表示下列集合:(1)绝对值小于3的所有整数组成的集合;例4用列举法表示下列集合:(1);(2).例5设集合,已知,求实数的值.1.填空题2.选择题A.{x=0,y=1}
1.1.1集合的含义与表示.doc
第1课时集合的含义与表示HYPERLINK"http://www.zxxk.com"(一)教学目标HYPERLINK"http://www.zxxk.com"1.知识与技能HYPERLINK"http://www.zxxk.com"(1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法.HYPERLINK"http://www.zxxk.com"(2)初步了解“属于”关系的意义.理解集合相等的含义.HYPERLINK"http://www.zxxk.com"(3)初步了解有限集、无限