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课件-全国-2010_一年级数学上册 认识钟表课件 苏教版.rar
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苏教版小学教材数学第一册《认识钟表》第一课时短针是时针，长针是分针。这三个钟表面上都是5时想想做做2、说一说大约是几时3、你能在钟面上拨出下面的时间吗？4、你能给下面的钟面画上时针或分针吗？怎么都是10时？回家对照自己家的表说说时间给爸爸妈妈听。
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苏教版认识钟表课件.docx
苏教版认识钟表课件教学目标：1、使学生初步认识钟表，会看钟面上的整时和大约几时。2、培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力和小组合作交流意识。3、建立时间观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。4、把数学引入实际生活，深刻感受数学与生活的紧密联系，发展初步的数学应用意识。教学重点：初步认识钟表面上的整时和大约几时，建立时间观念。教学难点：学生会根据时刻拨钟，画钟面。教学准备：电子白板、图片资源、学具钟等。教学过程：一、情境导入，揭示课题。1.师：小朋友们，今天老师给大家请来了一位好朋友，想知道他
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时、分的认识1、钟面上有（）个大格。每个大格分成（）个小格。钟面上一共有（）个小格。分针走一小格的时间是()分分针走一大格的时间是()分这是多少分？如果分针从12起走到这儿，是（）分？现在是多少分？分针走一圈的时间是（）分时针走一大格的时间是()想一想：1小时的时间有多长？读出下面钟面上所表示的时刻想一想：你是怎样看整点时刻的？读出下面钟面上所表示的时刻钟表上的时针刚走过数几，分针从12起走了多少个小格，这时的时刻就是几时几分。1时读出下面钟面上所表示的时刻5:00下面是一些动物每天的睡眠时间，哪种
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