C语言程序设计实验实验指导书及答案.doc

PAGE\*MERGEFORMAT262020年4月19日C语言程序设计实验实验指导书及答案文档仅供参考实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1.熟悉C语言VisualC++6.0调试环境。2.掌握C程序的编辑、调试及运行。二、实验内容项目1.调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include<stdio.h>intmain(){printf(“Goodmorning!\n”);printf(“Hello,world!\n”);return0;}运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：项目2.调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include<stdio.h>intmain(){inta,b,sum;/*定义变量*/a=23;b=56;/*为变量赋值*/sum=a+b;/*计算两个变量的和*/printf(“sumis%d\n”,sum);/*输出计算结果*/return0;}运行结果：项目3.调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include<stdio.h>intmax(int,int);intmain(){inta,b,c;/*定义变量*/a=23;b=56;/*为变量赋值*/c=max(a,b);/*调用max函数，将得到的值赋给c*/printf(“maxis%d\n”,c);/*输出c的值*/return0;}intmax(intx,inty)/*定义max函数，函数值为整型*/{intz;/*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z);/*将z的值返回*/}运行结果：三、提高部分1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。程序代码运行结果：实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1.掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。2.掌握算术表示式、关系表示式及逻辑表示式的特点及用法。3.熟悉运算符的优先级和结合性的概念。4.学习简单程序的编写方法。二、实验内容项目1.编辑运行下面程序，并分析运行结果。#include<stdio.h>intmain(){intm,a,b,c,d,e;/*定义整型变量*/printf(“pleaseinputadata:m=”);scanf(“%d”,&m);/*从键盘输入一个整数*/a=m+1;b=m-2;c=m*3;d=m/4;e=m%5;printf(“a=m+1;a=%d\n”,a);printf(“b=m-2;b=%d\n”,b);printf(“c=m*3;c=%d\n”,c);printf(“d=m/4;d=%d\n”,d);printf(“e=m%%5;e=%d\n”,e);return0;}运行结果：项目2.编辑运行下面程序，并分析运行结果。#include<stdio.h>intmain(){floatm,n,s;printf(“m=”);scanf(“%f”,&m);/*输入矩形的边长*/printf(“n=”);scanf(“%f”,&n);/*输入矩形的边长*/s=m*n;/*计算矩形的面积*/printf(s=%f\n”,s);/*输出矩形的面积*/return0;}（1）输入24和5，运行结果：（2）输入－24和5，运行结果：分析结果是否正确？（3）对上面程序进行修改，当输入一个非法的边长（负数或零），会给出提示而不计算矩形的面积。输入－24和5，运行结果：项目3.先阅读程序，并写出结果，再运行程序并分析结果。#include<stdio.h>intmain(){inti,j,m,n,p,q,x,y;i=8;j=10;p=0;q=0;x=1;y=1;m=++i;//m=9,i=9n=j++;//n=10,j=11;p+=i++;//p=p+i++;//p=9,i=10q-=--j;//q=q-(--j