C语言课程设计报告范例.doc

PAGE\*MERGEFORMAT262020年4月19日C语言课程设计报告范例文档仅供参考XX学院C语言课程设计报告课程名称：C语言课程设计课程编号：报告题目:学生姓名:学号:专业成绩:任课教师:评阅日期:C语言课程设计报告C语言课程设计的目的C语言的教学是学生根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；经过调试典型例题或习题积累调试C程序的经验；经过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。具体来说：1．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力；2、进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4、学会调试一个较长程序的基本方法；5、学会利用流程图或N-S图表示算法；6、掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）；二、课程设计报告正文（1）课程设计题目的原文；假定民航机场共有n个航班：航班号、起始站、终点站、飞机号、飞机时间、乘员定额、余票量。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务：航班信息录入功能（文件保存）完成航班信息浏览功能；查询航线（至少一种查询方式）。（2）题目的分析（需求分析）；任务：经过此系统能够实现如下功能：录入：能够录入航班情况（数据能够存储在一个数据文件中）浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作；查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，能够查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是否满仓）；另外要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能。能够建立航班结构体，结构体成员包括航班号、起点站、终点站、飞行时间、预售票总数、已售票数。（3）整体设计与模块划分；根据需求分析，该程序可分为以下四大模块：输入模块显示模块查询模块退出模块飞机订票系统（4）代码设计；包括——各功能模块的流程图；重要模块中关键部分的代码分析；关键函数的算法设计和分析；等等；A.主函数（1）分析：主函数的功能比较简单，形式比较简洁，主要功能为：在系统中没有程序所要的文件时，为程序建立一个所许的文件；调用菜单函数。程序中的各模块都要用到同一个文件，如果该文件不存在，则该程序就无法正常运行，增加第一个功能就是保证文件的可用切可打开！原来只要在主函数里调用各功能模块就行了，可是为了让程序能够方便的回到主函数里，因此就建立了一个菜单函数。菜单函数的功能是替主函数调用个功能模块函数，因而设计的基本思路很简单，即：用一个输入来接受用户的选择，加以个循环来让输入错误的用户继续输入，直到输入正确为止；用一个switch语句来选择用户所要用到的函数。（2）程序：voidmenu(){intn,w;do{puts("\t\t***********************MENU***************************\n\n");puts("\t\t\t\t1.enternewdata");puts("\t\t\t\t2.Browseall");puts("\t\t\t\t3.Search");puts("\t\t\t\t4.exit");puts("\n\n\t\t***************************************************\n");printf("Choiceyournumber(1-4):[]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>4){w=1;getchar();}elsew=0;}while(w==1);switch(n){case1:enter();break;case2:Browse();break;case3:Search();break;case4:exit(0);}}/******************