五邑大学软件工程专业本科人才培养方案2011.doc

五邑大学软件工程专业本科人才培养方案2011一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应软件规划、软件研发、软件测试、软件工程项目管理等工作的高素质软件工程专门人才。二、培养要求培养要求实现途径知识基本知识数学基础高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算方法经济管理校级管理类课程外语基础英语、双语课程专业知识电子技术基础电子技术基础程序设计基础C语言程序设计、面向对象技术、Java程序设计专业技术基础计算机科学概论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、计算机网络原理软件过程改进与项目管理知识软件工程、软件过程管理、软件测试管理需求分析和建模知识系统分析与设计、面向对象分析与设计（UML）、软件构件与中间件技术、ORACLE数据库系统、数据仓库与数据挖掘软件设计和实现知识Web开发技术、算法分析与设计、移动终端软件开发技术软件评审与测试知识软件测试技术、软件测试工具与应用计算机IT行业系列技术标准、政策、法规思想道德修养与法律基础、系列讲座、企业学习了解专业发展现状及趋势学术报告、系列讲座、科技活动能力基本能力分析推理能力基础科学、学科基础、专业工程、社会实践、系列讲座、科技活动、课程设计、毕业设计自主学习能力课程设计、专业综合实习、毕业设计、科研创新活动、全部课程、企业学习表达交流能力社团活动、社会实践、企业学习、英语口语、毕业答辩、学术报告团队协作能力课程设计、毕业设计、社团活动、社会实践、企业学习交流合作能力大学英语、专业课程双语教学、对外交流实践创新思维能力科技活动、创新实践、学科前沿知识、系列讲座、课程设计、毕业设计、企业学习组织管理能力校级管理类课程、学科竞赛、科研实践、社团活动、科技活动、系列讲座决策执行能力校级管理类课程、社团活动、社会实践、大学生职业规划与就业指导、兼职助学专业能力软件过程改进与项目管理能力软件过程管理、软件测试管理、软件工程课程设计需求分析和建模能力系统分析与设计、面向对象分析与设计（UML）、软件构件与中间件技术、ORACLE数据库系统、数据仓库与数据挖掘、数据库课程设计、软件工程课程设计、Web开发技术课程设计、学科竞赛、科技活动、企业学习、专业综合实习、毕业设计软件设计和实现能力Java程序设计、Web开发技术、算法设计与分析、移动终端软件开发技术、C语言程序设计课程设计、面向对象技术课程设计、数据结构课程设计软件评审与测试能力软件测试技术、软件测试工具与应用信息获取、分析、处理与沟通能力文献检索与知识产权保护、软件工程、系统分析与设计、面向对象分析与设计（UML）、科技论文写作、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习创新实验能力实习基地、专业课程设计、专业综合实习、毕业设计、学科竞赛、科技活动、企业学习项目集成及管理能力软件工程、科技活动、专业综合实习、企业学习素质基本素质文学素养科技论文写作、校级人文类课程、中国近现代史纲要、课外阅读身心素质大学生健康教育、体育、军训艺术素质校级艺术类课程、社团活动、社会实践科学素养校级公选课、全部专业课、系列讲座、学术报告政治素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、中国近现代史纲要思想品德思想道德修养与法律基础、公益劳动、校级公选课、社会实践、企业学习、社团活动法制意识和观念思想道德修养与法律基础、社团活动、校级公选课诚信意识校级公选课、社团活动、企业学习专业素质工程师职业道德规范思想道德修养与法律基础、专业教学、校级公选课、企业学习、社团活动环保与可持续发展意识专业教学、校级公选课、社团活动、企业学习工程基本素质全部专业课，专业基础课，企业学习高级工程素质学科前沿讲座，学生创新活动、企业学习三、主干学科软件工程。四、相近专业计算机科学与技术、网络工程等。五、专业主干课程计算机科学概论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、面向对象技术、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、Java程序设计、数据库原理、软件工程、面向对象分析