课件-全国-2015_九年级数学下册 5.rar
猫巷****志敏
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5.2反比例函数第1课时1.什么是反比例函数?1、体育课上,同学们跑800米时,每个同学跑步的平均速度v(单位:米/分)随着此同学跑完全程的时间t(单位:分)的变化而变化,用含t的式子表示v.2、一次数学课上,老师要同学们画一个面积为10平方厘米的矩形,同学们画后发现矩形相邻两边y(单位:厘米)随着x(单位:厘米)的变化而变化,用含x的式子表示y.3、已知北京市的总面积为16800平方千米,人均占有土地面积s(单位:平方千米/人)随着全市总人口n(单位:人)的变化而变化,用含n的式子表示s.以上三个问题的
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分数加减混合运算云梦森林公园地貌情况对比按照四则混合运算的运算顺序,同级运算应该从左向右依次计算,但是有时为了简便,可以一次通分再计算。擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少?多几分之几?一个人每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?留在家中的同学比出门的同学多还是少?少几分之几?512
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小红:生日快乐!妈妈把蛋糕平均分成了8份,你能提出什么数学问题?试试看。3+2分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算.91—5做一做83-2分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。填空5—69选择1你也做做吧!我能行做一做探究乐园:
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