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课件-全国-2019_六年级数学下册 二 比例尺 10《比例尺的应用》课件 浙教版.ppt
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比例尺的应用回顾比例尺的应用例1：有些地图上会附一条注有数目刻度的线段，用来表名图上距离和实际距离的比。如下图，图上距离1厘米相当于实际距离的40km，这样的比例尺叫做线段比例尺。04080120160200km下面的线段比例尺表示地图上1厘米相当于实际距离的多少千米？（1）080160240320km（2）050100150200km解：设长应画x厘米，宽应画y厘米。练习1：填表：有些地图上会附一条注有数目刻度的线段，用来表明图上距离和实际距离的比，这样的比例尺叫做线段比例尺。又图上距
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比例尺的应用仔细观察。1、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？1、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？1、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？2、一栋教学楼长62米，宽20米，把它画在比例尺是的学校平面图上，它的长和宽应各画多少厘米？2、一栋教学楼长62米，宽20米，把它画在比例尺是的学校平面图上，它的长和宽应各画多少厘米
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比例尺的应用说一说，下面比例尺的含义。线段比例尺1、如图，在平面图上，明华小学到少年宫的距离是5厘米，它们之间的实际距离是多少米？1、如图，在平面图上，明华小学到少年宫的距离是5厘米，它们之间的实际距离是多少米？2、在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后，再画在图纸上。右图是用6：1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米？2、在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后，再画在图纸上。右图是用6：1的比例尺画的一个机器零件
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课件-全国-2019_六年级数学下册 二 比例尺 10《比例尺的应用》练一练 七练习课件 浙教版.ppt
练一练七1、在括号里填上正确的数。（1）一张图的比例尺是，表示实际距离是图上距离的（）倍。在这张图上，1厘米的距离表示实际距离（）千米。（2）把千米数化成厘米数，要在千米数后面添上（）个0，即是原数的（）倍；把厘米数化成千米数，小数点向左移（）位，即是原数的（）分之一。（1）90米（2）120米（3）132米3、如果三张图纸的比例尺分别是1：2500；5：1；，那么每张图纸上8厘米长的线段分别表示的实际长度各是多少？4、量一量下图中从学校到汽车站、镇政府、水库及卫生院的图上距离，再根据比例尺
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认识比例尺课前回顾（2）以上两种方案，图上距离与实际距离的比分别是几比几？（3）谁设计的比例尺画的图比较大？地图上的比例尺，一般都写成前项是1的比，表示把实际距离缩小为原来的若干分之一。练习1：一种零件长16毫米，画在设计图上长8厘米。求这幅图的比例尺。练习2：一幅地图，图上20厘米表示实际距离10千米，求这幅地图的比例尺。1千米＝（）米比例尺：1:200课堂小结谢谢大家！
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