课件-全国-2019_二年级数学上册 四 联欢会里的数学问题 17《6的乘法口诀》练一练十三练习课件 浙教版.ppt
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练一练十三1.在乘法中,两个乘数调换位置,积有变化吗?2.看图填数。3.看图填数。4.计算。5.在里填数。6.填表。7.求各图形表示的数。今天你收获了什么?
课件-全国-2019_二年级数学上册 四 联欢会里的数学问题 17《6的乘法口诀》教学课件 浙教版.ppt
6的乘法口诀看算式说口诀。你会计算吗?6×8=(人)6的8倍是多少?6的8倍是48。填6的乘法表。在小组内说说你是怎么想的。二六十二1.根据下面的口诀写两道乘法算式和两道除法算式。2.每辆缆车乘6人,5辆、9辆各乘多少人?42人要几辆缆车?请填表。今天你收获了什么?
课件-全国-2019_二年级数学上册 四 联欢会里的数学问题 17《6的乘法口诀》参考课件 浙教版.ppt
6的乘法口诀3×5=4×5=5×5=2×5=6×5=7×5=5×8=5×9=1排有6个,2排有12个,3排呢?…一排6个1×6=61只六的乘法口诀:1.用一句口诀写出两个乘法算式。2.做一做。今天你收获了什么?
素材-全国-2019_二年级数学上册 四 联欢会里的数学问题 17《6的乘法口诀》练一练十三教材解读 浙教版.doc
2《练一练十三》教材解读在学习了有关5和6的乘法口诀的基础上,通过多样的练习,巩固学生对5和6的乘法口诀的掌握。第1题,通过苹果图,形象展示7×5和5×7的图像。引导学生发现乘法中两个乘数调换位置,积不变的规律,为学习乘法交换律积累经验。第2题,呈现乘法表的一部分,通过填表,让学生进一步感受到:在乘法中,交换两个乘数的位置,积不变的规律。通过前两题的练习,虽然不需要让学生用准确的语言来表述乘法交换律,但应该让学生在计算中感受到规律的存在。第3题,看图填数。通过形象的色块,在两组直观
课件-全国-2019_二年级数学上册 四 联欢会里的数学问题 20《0的乘法》练一练十五练习课件 浙教版.ppt
练一练十五1.说说谁的几倍是几?谁是谁的几倍。2.计算。3.口答。4.填表。5.在下表的空格中填上正确的数。6.在里填数。7.8个8个地数,先顺数,再倒数。8.在□里填数。9.在□里填数,并找出规律。今天你收获了什么?