2022信息技术培训工作总结.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页2022信息技术培训工作总结信息技术培训工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此好好打算一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我整理的信息技术培训工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。信息技术培训工作总结1自今年8月4日参与河北省中小学生信息技术集中培训以来，经过在冀中职业学院和远程的学习，了解了许多新的学问，接受了很多新的教化思想和教化理念，学习了许多的新教学方法，现结合新学期的教学实际，对现阶段集中培训的学习及认知状况总结如下：1、关注学生心理问题，调整教学目的在以前制定教学安排中，对学情分析只是针对学生对学问的相识上，忽视了对学生心理探讨，开学后，结合王玉老师讲授予的学生心理学问，我主动与学生接触，了解学生心理问题，比如有的学生不爱与同学沟通，但他们内心对学问有肯定的认知，只是表达实力差，有的学生网瘾大，耽搁了学习，只是基于虚拟世界的沉迷，针对发觉的众多学生问题，制定了教学安排，在课堂教学中关注那些有心理问题的学生，帮助他们成长。2、教学理论得到了充溢，教学方法得到了提升在以前的教学中，我们教授新课的方式就是老师演示操作，学生练习，以此达到操作技能的驾驭。在这种简洁的师生互动教学模式中，缺乏对学生学习的引导，学生对学问只是被动的接受，没有主动参与进来，这种教学模式与指导纲要的不符，没有达到培育学生信息素养的目的，在此次培训中，我们学习了行动导学法、探究法、思维导图的运用等新的教学方法，老师的讲解渗透到了教学环节的方方面面，让我们在教学过程对教学方法有的选择。此外，在此次培训中，还学习到了许多的教科研方法，比如教学反思、论文的撰写、教学随笔，通过此种方法总结自己的教学生活，查漏补缺，借此提高和改善自己的教学方法。3、专业学问得到进一步提升在培训中，王磊老师、姜海宁老师为我们讲了相关的网络学问，让我们进一步了解了计算机网络中域、IIS技术的应用、FTP网站的建立等网络技术，为管理好学校繁多电教资源打好了技术基础。新学期起先，我利用学校静态IP的优势，建立的学校的FTP网站，让老师在家中通过互联网上传教学和下载教学资源，提高了教学资源的利用率，同时也提高了教学资源的平安性、牢靠性。总之，在此次的培训中，我见识了很簇新的教学思想及教学方法，对我们今后的教学供应了很大的帮助，在今后的教学工作，以此次学习的认知为基础，改善自己的教学方法，主动引导学生学习，通过师生活动的有机结合，达到培育学生学习的目的。信息技术培训工作总结2在20xx年12月份有幸参与了成都市金牛区中小学老师信息技术应用实力提升工程的培训学习。通过此次学习，让我收获颇丰，现总结如下：1、转变教化观念。在培训中，我坚持每天登陆培训平台，仔细学