课件-全国-2008_苏教版九年级数学上册圆与圆的位置关系ppt.rar
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圆类似于我们所学过的直线与圆的位置关系,请指出下列图片中圆与圆的位置关系?新北京新奥运在纸上画一个半径为3cm的☉O1,把一枚硬币当作另一个圆,在纸上向圆移动这枚硬币1)观察两圆公共点的个数的变化情况?2)想一想两圆的位置关系图一共有几种呢?认真观察外离:两圆无公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫两圆外离.切点内含:两圆无公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫两圆内含.圆心距:两圆心之间的距离外离圆和圆的位置关系o1Ro1注意观察o1O两圆位置关系的性质与判定:2两圆的半径之比为5:
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圆和圆的位置关系两圆外离练习:判别两圆关系例1:敬请指导
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24.2圆与圆的位置关系圆和圆的位置关系·今有一圆形硬币,在这硬币的周围排列几枚同样大小的硬币,使所有的硬币都与这枚硬币外切,并且相邻彼此外切,则需硬币多少枚?课堂小结圆和圆的位置关系
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用心爱心专心116号编辑圆与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能(1)理解圆与圆的位置的种类;(2)利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长;(3)会用连心线长判断两圆的位置关系.2、过程与方法设两圆的连心线长为,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:(1)当时,圆与圆相离;(2)当时,圆与圆外切;(3)当时,圆与圆相交;(4)当时,圆与圆内切;(5)当时,圆与圆内含;3、情态与价值观让学生通过观察图形,理解并掌握圆与圆的位置关系,培养学生数形结合的思想.二、教学重点、难点:重点与难点:用
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圆新北京新奥运认真观察外离:两圆无公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫两圆外离.切点内含:两圆无公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫两圆内含.圆心距:两圆心之间的距离外离圆和圆的位置关系o1Ro1注意观察o1O两圆位置关系的性质与判定:例1已知⊙A、⊙B相切,圆心距为10cm,其中⊙A的半径为4cm,求⊙B的半径.已知:⊙O1和⊙O2的半径分别2cm和4cm,当圆心距O1O2分别为下列数值时,判断两圆位置关系.(1)2cm(2)4cm(3)6cm(4)0cm(5)8cm外离