课件-全国-2019_一年级数学上册 二 小动物上学 16《统计》参考课件 浙教版.ppt
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统计问题:(1)读一读,说一说你知道了什么。整理记录,动态呈现统计数据整理记录,动态呈现统计数据运用数据,简单分析运用数据,简单分析1)参加()小组的人数最多,参加()小组的人数最少。调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。
课件-全国-2019_一年级数学上册 二 小动物上学 16《统计》教学课件 浙教版.ppt
统计课堂调查新知讲解01.看图接着统计。2.看图填空。3.统计。在下面的格子里涂颜色,有几个就涂几格。通过这节课的学习你有哪些收获?
课件-全国-2019_一年级数学上册 二 小动物上学 12《比轻重》参考课件 浙教版.ppt
比轻重说掂一掂谁重谁轻?苹果比梨重,梨比苹果轻。练一练练一练练一练练一练
课件-全国-2019_一年级数学上册 二 小动物上学 11《比长短 比高低》参考课件 浙教版.ppt
比长短、比高矮教学目标1、培养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有数学。2、使学生体会到长和短、高和矮是相对的,进一步建立比较的意识。在比较的过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论,差别不明显的,就要利用数量进行刻画,再比较。3、学生在不同的解题策略过程中,选择自己认这最为适合的方法,培养学生的优化意识。长活动在最长的后面画“√”。在短的后面画“√”。√1高如何比身高是公平的?活动说一说在最高的下面画“√”。√
课件-全国-2019_一年级数学上册 二 小动物上学 12《比轻重》教学课件 浙教版.ppt
比轻重看图提出问题,再回答。小狗有2块铁块那么重,熊猫有5块铁那么重……猜一猜。猜一猜。猜一猜。1.重的画“√”,轻的画“○”。√2.最重的画“√”,最轻的画“○”。3.从轻到重编号,在□里分别填写1,2,3,4。通过这节课的学习大家要知道轻重含义。