课件-全国-2011_四年级数学上册 分数课件 沪科版.rar
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课件-全国-2011_四年级数学上册 分数课件 沪科版.rar
分数教学目标4虽然分数的分子和分母都不同,但是所表示的部分是相同的,这两个分数或几个分数是相等的,也叫等值分数。3466他们得到的巧克力一样多吗?你学会了吗?
课件-全国-2011_四年级数学上册 分数6课件 沪科版.rar
分数的意义2分数的产生分数的产生分数的产生1你能用分数表示吗?()1比较一下你能指出图中的“单位1”吗?仔细推敲,用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?1.长江干流已有的水体被污染。谢谢
课件-全国-2011_四年级数学上册 分数课件 沪教版.rar
分数的意义2分数的产生分数的产生分数的产生1你能用分数表示吗?()1比较一下你能指出图中的“单位1”吗?仔细推敲,用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?1.长江干流已有的水体被污染。谢谢
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分数教学目标4虽然分数的分子和分母都不同,但是所表示的部分是相同的,这两个分数或几个分数是相等的,也叫等值分数。3466他们得到的巧克力一样多吗?你学会了吗?
课件-全国-2011_四年级数学上册 比较分数的大小课件 沪教版.rar
比较分数的大小教学目标课前练习4.1里面去掉()剩下。判断比较试一试比较比较分数的大小思考:比较分数的大小比较分子和分母都不同的分数比较分子和分母都不同的分数分子和分母同时扩大(缩小)相同的倍数,练习比较分数的大小本课小结