课件-全国-2009_九年级化学课题1 原子的构成课件.rar

用心爱心专心课题1原子的构成【学习目标】1.了解原子的构成。2.了解相对原子质量，并会查相对原子质量表。【活动方案】活动一、寻找记忆中的分子和原子1、世界是由物质组成的，物质是由、等粒子构成的2、分子是的最小粒子，原子是的最小粒子。在化学变化中分子（“能”或“否”）再分，原子（“能”或“不能”）再分新的分子。活动二、了解原子的构成1、原子的构成资料：19世纪以前人们一直认为原子时坚硬不可分割的实心球体。1897年，汤姆生发现了电子，人们从此叩开了原子的大门，开始认识原子内部的秘密。1911年卢瑟福等人为探究原子内部结构进行了下列实验：用一束带正电的、质量比电子大的多的高速运动的α粒子轰击金箔，结果发现：1、大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；2、一部分α粒子改变了原来的运动方向3、极少数α粒子反弹回来讨论分析下列问题：⑴原子是实心的吗？是否可以再分？⑵产生上述现象的几个问题：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明了原子内部空间怎么样？为什么一部分带正电α粒子会改变了原来的运动方向，这说明了什么？极少数α粒子反弹回来反应了原子内部什么情况？结合p70和右图内容完成下图：质子（带电）（带电）原子带电原子中子（带电）（带电）2寻找原子结构中的一些规律（无需填满）原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢101碳666氧888钠111211铁263026表一⑴原子核内：质子数核电荷数核外电子数⑵⑶⑷3、体会原子的质量小粒子种类质量（kg）质子1.6726×10-27中子1.6749×10-27电子质子质量的1／1836表中数据说明了原子的质量主要集中在如何计算一个氢原子的质量.一个质子数为6，中子数为6的碳原子的质量应该如何列式计算：活动三、认识相对原子质量阅读p71内容完成下列问题1、了解相对原子质量的作用思考：分析上面的数据我们为什么要采用相对原子质量？2、认识相对原子质量的含义⑴含义：⑵计算式：某原子的相对原子质量=／⑶单位：⑷相对原子质量（近似）=+请同学们结合上式完成活动二表一中的相对原子质量。【课堂反馈】（）1．下列选项中不是原子的是（说明：数字代表质子数，“+”表示原子核所带的电荷，黑点代表核外电子）：（）2.有四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数，如下表所示粒子质子数中子数核外电子数粒子质子数中子数核外电子数甲666乙676丙121210丁111210则属于同种元素的粒子是A．甲和乙B．丁和丙C．乙和丙D．甲和丙（）3.最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质不同是A．核内质子数目B．核内中子数目C．核外电子数目D．相对原子质量（）4.质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属，含原子数最少的是A．NaB．MgC．AlD．Ca（）5.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是A.铕元素的原子质子数为63B.铕元素的原子中子数为63C.铕元素的原子核外电子数为152D.铕元素的原子的质量为152活动一、寻找记忆中的分子和原子在化学变化中原子是不能再分的。原子是一个实心球体吗？1、原子的构成资料：19世纪以前人们一直认为原子时坚硬不可分割的实心球体。1897年，汤姆生发现了电子，人们从此叩开了原子的大门，开始认识原子内部的秘密。1911年卢瑟福等人为探究原子内部结构进行了下列实验：用一束带正电的、质量比电子大的多的高速运动的α粒子轰击金箔，结果发现：1、大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；2、一部分α粒子改变了原来的运动方向3、极少数α粒子反弹回来①原子的内部有一个很大的空间，大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向1.原子的结构：原子种类2、原子构成的规律：3.构成原子的粒子的质量原子种类以一种碳原子的质量的1/12（约1.66×10-27kg）作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的比值，作为这种原子的相对原子质量。2.计算式:某原子的相对原子质量一个该原子的实际质量(kg)=─────────────一个碳原子的实际质量(kg)×1/123.原子的质量与其相对原子质量成正比4.相对原子质量是一个比值，国际单位制为1谢谢同学们的合作！不当之处恳请专家同仁指正！