2022第一学期教学总结_108.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页2022第一学期教学总结精选第一学期教学总结4篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的第一学期教学总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。第一学期教学总结篇1崭新的一个新学期结束了，真的有点舍不得，因为在这一学期里无论是我们老师们还是学生们都表现得特别的勤奋主动和点点滴滴的进步。对比起一年级我们感觉成熟了，教学和管理起来都有章法了，有了思索就有了思路。这个学期是一个崭新的起先，伴随我们多年可圈可点的生本教材与我们告辞，迎来了比较系统的人教版教材，感觉踏实了，也感觉有点不舍，对于学生来说都应当是个好的开端。前事不忘后事之师，前人走过的路有迹可寻，因此，在本学期里我争取每一次学习的机会，去各位同事和同行的示范课中取经，去别人的特长补自己的不足所以必需在前辈走过的路上开拓进取，有所取有所弃。有机会参加听课、评课，学习教学方法，博采众长，提高教学水平。真的要感谢他们！在本学期开展的一人两上同一课得活动中，有幸代表低年级备课组出课，在此活动中我得到许多的熬炼，让我成长了。活动前后我更加感觉我们数学科组是个很有灵气的团体。上一学年我还会质疑：“以生为本，充分敬重学生，把学习交回给学生自己。但是真的放心让学生自己学吗？”这个学期我的心就不再闹冲突了，既然选择了、确定了就全身心投入，以百分百的努力去做好，为孩子的心智健康发展而努力。不过这个学期就不一样了，我们把相处多年的生本教材光荣隐退了，接位的是人教版教材，因此我要把脑袋中的资料更新一番了。这个学期里，多次外出学习，在人教的课堂里，我看到了不一样的课堂，看到了许多簇新的事物。同时我发觉了自己有点进步了，以前我就会留意听人家的大方面，现在去听课我就留意学生的细微环节，从小节上下工夫。以小治大，从点点滴滴动身，不行急于一时，一步一脚印地走好！学习回来后，我都迫不及待地想也在自己的课堂上尝试尝试，但是，结果都在意料中了，许多因素，学生、环境、老师等等的问题，因此我也明白了真的急不了，我得在一步一步地来，欲速则不达。在下学期我也不能忘了这点，还得在平常抓好，一天一天地坚持。自古有“不打无打算之战”、“知己知彼，百战百胜”，这就要求我们必需要备好课，备好学生的课，这才可以上“战场”。平常多花心思了解学生就是我的课间生活了。在课堂，加强双基教学，发展智能。如我们在教学认数的同时，结合单位名称，坚持“说”的实力训练。还有在应用题教学的过程中就要求他们说说数量关系，从基本动身，弄清晰题意，弄清晰“知道什么和不知道什么（要求的是什么）”，并在教学看图写式时让学生学会说三句话，为应用题的学习打下基础。运用多种教学手段，培育学生的学习爱好。调动学生学习主动性，促使学生主动地学习，培育思维、提高实力，这是摆在每一个数学老师面