课件-全国-2009_八年级数学下册5.rar
景山****魔王
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定义:拿起你手中的四边形,找出四个内角,并作上记号,请剪下四个内角,把它们拼在一起(四个角的顶点重合),你发现了这四个内角有什么规律?和你猜得是否一样。四边形的内角和等于360°.例1如图,四边形风筝的四个内角∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比为1:1:0.6:1,求它的四个内角的度数.已知四边形ABCD,A=∠B=∠C=90°则∠D=_____.100°在四边形ABCD中,∠B=90°,∠A、∠C、∠D的度数比为1∶3∶5,则∠A=________度,∠C=________度,∠D=________度.体
课件-全国-2009_八年级政治下册5.rar
5.2公民的权利和义务重难点知识:探究园体现了公民应履行哪些义务?思考:法律导航二、公民权利和义务的统一任何公民享有宪法和法律规定权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。第一关:《手机》。阅览室里,一学生手机响起,如何做:(1)大声接听;(2)小声接听;(3)关机不接;(4)走出阅览室,小声接听。如果是你,你会选择哪种方式?第二关:《如此选择》。“非典”时期,商人杨某用手机散布谣言,并利用旧纱布制成防治“非典”的专用医疗口罩出售,提高有关防治“非典”的医用器械的价格。你怎么看待杨某的行为?第三关:《误判
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新人教版数学八年级上学期多媒体课件问题:你学了什么方法进行分解因式?明察秋毫融会贯通把下列各式分解因式⑴x2-y2⑵1-m2⑶-a2+b2⑷x2-y2⑸-9+16x2⑹x2-9y2⑺4x2-9y2⑻0.09a2-4b2⑼0.36x2-y2⑽x4-y2⑾x2y2-z2(12)x2-(x-y)2(13)9(x-y)2-y2(14)(x+2y)2-(2x-y)2(15)16(a+b)2-9(a-b)2(16)(a2+b2)2-a2b2综合运用思考探索本节课你有什么收获?有何疑惑?你对老师又有何建议呢?谢谢再见
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一次函数(2)一次函数的条件:练一练:下列函数关系式中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?k、b分别是多少?5.2一次函数(2)学习目标:探索活动一:探索活动一:探索活动二:探索活动二:确定一次函数关系式的一般步骤:课程资源:练一练:练一练:展望中考:解:(1)、设此函数关系式为y=kx+b,则由题意得,15k+b=25解之得k=-120k+b=20b=40所以函数关系式为:y=-x+40走进生活本节课,我学到了哪些知识?作业再见!
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不等式的基本性质:5.3一元一次不等式(一)一元一次方程:方程的两边都是整式,只含有一个未知数;并且未知数的指数是一次,这样的方程叫做一元一次方程.火眼金睛火眼金睛一元一次不等式定义:一元一次不等式定义:我们把能使不等式成立的未知数的值的全体叫做不等式的解集,简称不等式的解。想一想2比较比较例1示范解不等式7x-2≤9x+3,把解表示在数轴上.7x-2≤9x+3勇闯天涯下列式子哪些是一元一次不等式?哪些不是一元一次不等式?解下列一元一次不等式.请你写出一个解为x>8的不等式解不等式某电信公司手机收费有两种