华德福艺术化教育对幼儿园教学启示研究.doc

江苏第二师范学院本科生毕业设计（论文）本科生毕业设计（论文）华德福艺术化教育对幼儿园教学启示研究所在学院：江苏第二师范学院专业：学前教育姓名：张涵学号：1340510001指导教师：顾媛媛完成日期：2017年4月20日目录摘要…………………………………………………………………1ABSTRACT…………………………………………………………2一、引言（一）问题的提出……………………………………………3（二）研究意义…………………………………………………3（三）相关概念界定……………………………………………3（四）文献综述…………………………………………………4（五）研究方法…………………………………………………4二、华德福艺术化教育（一）华德福教育及艺术化教育简介…………………………5（二）华德福艺术化教育的基本原则…………………………6（三）华德福艺术化教育在幼儿园的课程内容………………7三、华德福教育在本土的实践化研究（一）南京华德福实践园详况……………………………………8（二）华德福幼儿园特色…………………………………………10四、小结我国教育大背景下幼儿园教学启示……………………………12参考文献……………………………………………………………13致谢…………………………………………………………………14PAGE\*MERGEFORMAT15摘要在参与幼儿园实践的过程中，偶然接触到了华德福教育，发掘华德福教育中的某些教育理念的确是有借鉴意义的，便对此进行了一些调查研究。本文采用对华德福教育理念的文献研究，个案分析华德福实践园的方法，对华德福艺术化教育理念进行剖析，在研究的过程中抽象而批判地汲取华德福教育的智慧之果即艺术化教育，并将其与我国幼儿园教育实践相结合，希望这些能给予幼儿园教学一些借鉴。关键词：华德福教育；艺术化教育ABSTRACTIntheprocessofparticipatinginthepracticeofkindergarten,WaldorfhascomeintocontactwiththeeducationofWaldorf.Itisofsomesignificancetoexploresomeoftheeducationalideasintheeducation.ThispaperadoptsliteratureresearchonWaldorfeducationideaandmethodofcaseanalysistopracticeWaldorfgarden,theconceptofWaldorf'sarteducationareanalyzed,inthecourseofthestudyofabstractandcriticallyabsorbWaldorfeducationisthefruitofwisdom,arteducation,andcombinedwiththepracticeofkindergarteneducationinourcountry,thehopethattheycangivesomereferencetothekindergartenteaching.Keywords:WaldorfEducation;Arteducation代写各专业硕博学位论文,代写代发CSSCI、北大核心论文，合作加QQ:97079517、97079518;微电同号：15801280825。淘宝交易，安全无忧。●CSSCI来源期刊：《电子政务》、《汉语学习》、《会计与经济研究》、《现代中文学刊》、《甘肃行政学院学报》、《天津体育学院学报》《民族学刊》、《大学教育科学》、《金融论坛》、《南方经济》、《东北亚论坛》、《宁夏社会科学》、《法商研究》、《云南社会科学》、《人文杂志》、《甘肃社会科学》、《东北大学学报》、《自然资源与环境》。审稿周期：35-90天办结查稿。