冯皎论文终稿.doc

论文优质护理在消化内科护理管理中的应用申请人：冯皎学科（专业）：护理指导教师：刘海妮2018年2月网络教育学院毕业设计(论文)任务书专业班级护理1603层次本姓名冯皎学号116033733040240一、毕业设计（论文）题目优质护理在消化内科护理管理中的应用二、毕业设计（论文）工作自2017年12月21日起至2018年2月20日止三、毕业设计（论文）基本要求：1.选题应具有科学性、先进性、可行性及实践性；2.前景及意义清楚展现;3.目的、目标清楚;关键词定义明确;4、文献查阅充分,书写有一定的逻辑性;5、设计、抽样、方法及技术路线清楚、符合要求;6、结果展现正确,应用相应的统计方法;7、讨论围绕结果,应用相应的参考文献;8、推论及建议不能超出研究范围;9、论文基本字数8000字左右,书写符合学校的写作要求。10在规定的时间按质按量完成任务。指导教师：刘海妮网络教育学院毕业设计(论文)考核评议书指导教师评语：文章探讨了优质护理在消化内科护理管理中的应用，较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有一定的参考价值。文章阐述清楚，文字通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。建议成绩：良好指导教师签名：刘海妮2018年3月23日答辩小组意见：负责人签名年月日答辩小组成员毕业设计（论文）答辩委员会意见：负责人签名：年月日西安交通大学网络教育学院论文STYLEREF"标题1"\*MERGEFORMAT目录PAGEI论文题目：优质护理在消化内科护理管理中的应用学科（专业）：护理申请人：冯皎指导教师：刘海妮摘要目的：更好的探讨优质护理在消化内科护理管理中的应用价值。首先，选取五二一医院30名消化内科的在院患者作为研究对象，将患者随机分为2组，即对照组和研究组。2组患者在性别、年龄以及病情等方面无明显差异。采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对2组患者护理前的心理状态进行评分。然后两组患者采用不同的护理方式，对照组患者采用消化内科常规护理；研究组患者在常规护理的基础上，采用更加优质的护理。之后再采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对2组患者护理后的心理状态进行评分。最后使用个人自制的调查表对患者的护理满意度进行调查分析。根据调查结果和统计结果完成论文。方法：将所要研究的对象随机分为对照组和研究组，对照组患者采用消化内科常规护理；研究组患者在常规护理的基础上，采用更加优质的护理，然后对不同的护理结果进行分析。结果：通过对2组患者不同的护理模式和护理方法后，我们发现研究组患者的SAS评分以及SDS评分明显优于对照组，对照组SAS评分和SDS评分分别为（41.65+2.48）和（42.92+1.87），研究组SAS评分和SDS评分分别为（35.54+2.63）和（37.57+2.29）。研究组患者的护理满意程度明显高于对照组，对照组的基本满意和非常满意占总人数比例为73.3%和20%，而研究组的基本满意和非常满意的人数占总人数的比例为6.7%和93.3%，结果都具有统计学意义（P<0.05）。结论：将优质护理应用于消化内科护理管理中，可有效地促进患者康复，而且有助于提高患者对护理的满意度，有利于改善护患关系。结果本组50例患者中显效40例，有效9例，无效1例，其康复总有效率为98%。关键词：