内容提供者
014120126李慧敏.doc
2024-02-24
10金币
25KB
1页
春波****公主
实名认证
内容提供者
1/1
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
014120126李慧敏.doc
中国地质大学长城学院2016届毕业生灵活就业登记表学号：014120126毕业生情况姓名李慧敏性别女系别经济系专业财务管理出生年月19940312政治面貌团员生源地河北省（区）张家口市（州）万全县联系电话15100261326电子邮件1024512246@qq.com就业方式自主创业自由职业其他灵活就业形式√用人单位情况单位名称北京和兴会计师事务所有限责任公司联系人邓珅联系电话13810932552工作岗位项目经理邮编100097单位地址北京市海淀区紫竹院路116号嘉豪国际中心C座805室用人单位及毕业生
2024-02-24
10
25KB
德育案例李慧敏.doc
“精研精备课”教案放飞梦想------依托班级文化激励学生奋进“平凡人也可以成就大梦想，相信梦想，相信奇迹！”这是我经常对我们班学生说的一句话。只是没有想到在即将毕业的时候学生们却真的是创造了奇迹，那就是让我们一起“放飞梦想”。案例背景：孩子们人生中的最后一个六一儿童节就要到来了，同时我们的新校区的整修工作也结束了，孩子们将在美丽的校园渡过一个有意义的“儿童节”，最重要的是我们的市长还要来我们的教室和我们的学生一起过这个儿童节。为此，我们要重新打扮我们的教室，把我们教室文化和走廊文化整理到位。对于教室文化
2024-08-31
10
62KB
统计教学设计李慧敏.doc
课堂教学设计课程名称数学设计者李慧敏单位（学校）洪河屯乡第一中心小学授课班级四年级章节名称5..1除数是两位数的笔算除法计划学时1教学目标知识与技能方面：使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。过程与方法方面：使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。（3）情感与态度方面：通过学生经历笔算的过程，使学生养成认真计算的良好学习习惯，并在此培养学生的迁移能力和抽象概括能力。学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句5.1—15..
2024-08-16
10
64KB
8328871_李慧敏_2017111304-李慧敏-”简“千丝造型工坊空间装饰设计_2017111304-李慧敏-”简“千丝造型工坊空间装饰设计.doc
2020届毕业设计（论文）10毕业设计报告（论文）(2020届)题目：“简”千丝造型工坊空间装饰设计所属学院：设计艺术学院班级：建筑装饰1731学生姓名：李慧敏
2023-12-26
10
622KB
8328871_李慧敏_2017111304-李慧敏-”简“千丝造型工坊空间装饰设计_2017111304-李慧敏-”简“千丝造型工坊空间装饰设计.doc
2020届毕业设计（论文）PAGE\*MERGEFORMAT10毕业设计报告（论文）(2020届)题目：“简”千丝造型工坊空间装饰设计所属学院：设计艺术学院班级：建筑装饰1731学生姓名：李慧敏学号：2017111304同组成员：无指导教师：陈烨摘要随着国家经济实力的增强，科技的日益创新，人们物质文化和精神文化水平有了很大的提高，社会对空间设计师的需求量也逐渐增大，这都源于人们日益完善的美感追求，造型工坊的发展，是时代进步的产物，也是物质精神文化的表现形式，本次造型工坊的设计，主题以“简”展开，从他
2024-02-23
10
622KB