课件-全国-2013_五年级数学下册 长方体和正方体的体积课件 沪教版.rar
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课件-全国-2013_五年级数学下册 长方体和正方体的体积课件 沪教版.rar
长方体和正方体体积的计算1.理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程;能说出长方体、正方体体积计算公式,并会用字母表示。2.通过拼搭,培养动手和动脑能力;通过公式的推导,培养迁移、类推能力和抽象概括能力。3.在个人及小组的探究活动中,培养团队协作,勇于探索的品质。4厘米9观察操作小正方体的个数木块的总数是:4×3×1=12(个)木块的总数是:4×3×1=12(个)a例2a例2必做题选做题:你能用不同的方法计算吗
课件-全国-2013_五年级数学下册 长方体和正方体的体积计算课件 沪教版.rar
长方体和正方体体积的计算1.理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程;能说出长方体、正方体体积计算公式,并会用字母表示。2.通过拼搭,培养动手和动脑能力;通过公式的推导,培养迁移、类推能力和抽象概括能力。3.在个人及小组的探究活动中,培养团队协作,勇于探索的品质。4厘米9观察操作小正方体的个数木块的总数是:4×3×1=12(个)木块的总数是:4×3×1=12(个)a例2a例2必做题选做题:你能用不同的方法计算吗
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长方体和正方体体积的计算1.理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程;能说出长方体、正方体体积计算公式,并会用字母表示。2.通过拼搭,培养动手和动脑能力;通过公式的推导,培养迁移、类推能力和抽象概括能力。3.在个人及小组的探究活动中,培养团队协作,勇于探索的品质。4厘米9观察操作小正方体的个数木块的总数是:4×3×1=12(个)木块的总数是:4×3×1=12(个)a例2a例2必做题选做题:你能用不同的方法计算吗