高考地理二轮复习-专题六-洋流课件.ppt

专题六洋流本专题对应教材：必修一第三章第二节表层顺时针增温增湿1.运用地球上的气压带与风带图、世界洋流模式图及世界洋流分布图归纳总结世界洋流的分布规律。2.掌握理解全球洋流分布规律的方法(1)首先掌握“世界洋流模式图”：在记忆世界各洋流的分布时，可把洋流模式想象成分数式“”：中间分数线为赤道，分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)。(2)依据箭头方向，识别寒、暖流，中低纬大洋环流东寒西暖，中高纬大洋环流则反之。3.结合海陆分布情况，联系洋流所流经地区的地名学会记忆洋流的名称。例1（2015·浙江卷）浙江古代盛产青瓷，其中越窑生产的青瓷（越瓷）远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。古代越瓷贸易船主要以风力和洋流为动力，晴夜观星定向，一般出航半年内到达非洲。上图为越瓷外销西南航线示意图。完成（1）~（2）题。(1)与陆路运输相比，越瓷西南方向贸易选择海运方式可()①缩短路程②增加运量③减少货物破损④增强贸易灵活性A.①②B.①④C.②③D.③④(2)在输出越瓷的贸易航程中，船上的人可能会在()A.甲处夜观北极星定向B.乙处借船右后方风作动力C.丙处见到河水的暴涨D.丁处眺望到大片茂盛的草地【解析】(1)C(2)B第（1）题，图中显示了西南海洋运输线路，与陆路相比，路程明显增加，①错；一般来说，公路较海路灵活，④错；海洋运输运量大，且在海上较陆路少硬性碰撞，能减少货物破损，故②③对。选C。第(2)题,在输出越瓷的贸易航程中，甲处临近赤道，北极星与地面夹角太小，不易被看到，不能利用北极星定向，A错；乙处冬季受东北季风影响，可借助船右后方风作动力，B对；丙处为热带沙漠气候，很难见到河水的暴涨，C错；丁处半岛受离岸风影响，沿岸多沙漠分布，看不到大片的草地，D错。例2(2014·安徽卷)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图，完成(1)～(2)题。(1)欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于()①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A.①③B.①④C.②③D.②④(2)甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面表现为()A.含沙量小、冰期短B.流量稳定、水量丰富C.水量丰富、落差小D.流速缓慢、流量稳定【解析】(1)B(2)B第(1)题，主要考查洋流的分布和对地理环境的影响。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流是墨西哥湾暖流，墨西哥湾暖流属于以副热带为中心的大洋环流，性质为暖流。第(2)题，主要考查北大西洋暖流对地理环境的影响。海洋对陆地自然环境的影响主要从海陆热力性质差异和洋流两个方面分析。该地受北大西洋暖流的影响，使该地气候全年降水较多且分配均匀，河流流量稳定、水量丰富，无结冰期。该地河流含沙量小与当地植被覆盖有关，河流流速缓慢和地形地势有关。例3(2013·江苏卷)下面左图是非洲马达加斯加岛示意图。右图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图回答(1)～(2)题。(1)左图甲处的洋流与右图中①、②、③、④所示的洋流相符合的是()A.①B.②C.③D.④(2)甲处洋流的影响是()A.加快途经海轮航速B.形成著名的渔场C.使沿岸大气增温增湿D.缩小海洋污染范围变式训练下图为世界四大渔场附近洋流分布图。读图，回答（1）~（2）题。(1)四渔场中成因与其他三大渔场不同的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)关于洋流对地理环境影响叙述正确的是()A.②洋流加快了海洋污染净化速度，缩小了污染范围B.在③④⑤洋流影响下，大陆沿岸降水增加C.在⑤洋流影响下，沿岸热带沙漠气候所跨纬度范围变大D.⑥⑦洋流交汇处对海轮航行有利【解析】(1)C(2)C第（1）题，根据经纬网信息和所学知识可知，丙为秘鲁渔场，其成因为上升补偿流造成的，其它三个为寒暖流交汇形成的，C正确。第（2）题，⑤为秘鲁寒流，其对沿岸环境起到降温、减湿的作用，使得沿岸热带沙漠气候所跨纬度范围变大，C正确。1.判断南、北半球(1)根据纬度与环流方向判定第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)。第二步：根据洋流方向(顺、逆)。第三步：套用海洋表层洋流循环示意图。(2)根据洋流的性质判定2.确定季节(1)根据北印度洋的洋流定风向，风向定季节(2)根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节3.寒、暖流的判读方法(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球，如图乙。(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的