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请给我结果尊敬的各位老师，各位同学：很荣幸今天能站在这里和大家一起交流心声，我演讲的题目是《请给我结果》。现在成功学中有一句做重要的话叫“心动”不如“行动”，做人做事情最重要的忌讳就是“理论上的巨人，行动上的矮子”。口头理论再好，如果只是坐而论道，光说不练，永远也产生不了任何效果，因此目标有了，方向明了，心态好了，能力足了，就要立即行动，去开启个人的成功之路。这就是“思路决定出路，行动决定结果”。孩子是娇艳的花朵，孩子是未来的希望。我们幼儿教师每一天都在平凡的岗位上努力工作着，我们是幸福快乐的，因为我们热爱幼教事业，愿意为她奉献自己的青春和热情。因此，在教学中，我们要学会关爱幼儿，用爱滋润孩子们的心田，用关怀促进幼儿们健康成长。作为教师，要有一双爱的眼睛，要在教学中善于发现幼儿的成长和进步。锟锟是我们幼儿园一个普通的孩子，长得非常可爱，可是语言能力与同龄孩子相差悬殊，话都说不清楚，生活自理能力欠缺。当他被安排到我班时，我的内心也很矛盾，究竟应不应该留下他呢？因为孩子自我保护能力差，本身又不太会表达自己的想法，他的到来会给我的工作带来很多不便，我需要付出十倍甚至百倍的爱去照顾他、呵护他。可是当我看到他母亲那双焦虑、渴盼的目光时，我的心颤抖了。转念一想，假如他是我的孩子，我一定希望有更多的人都能接纳他，呵护他，想到这，我轻轻把他搂在怀里，暗下决心：孩子，我不会放弃你，我会像妈妈一样疼爱你。此后，我每一次都细心地照料锟锟，给他喂水喂饭、帮他退裤子小解、给他洗弄脏了的衣服，终于有一天锟锟开始学会喊老师了，会自己说尿尿了，终于会表达自己的思想了。因此，教师要善于发现孩子的进步，同时还要毫不吝啬的把我们的赞美表达出来，“你真棒！”“好样的！”发自内心地赞美幼儿、表扬幼儿、肯定幼儿，你就会发现，幼儿的的优点越来越多，幼儿也就会越来越走向成功，让幼儿在表扬声中找到自信，在鼓励中得到前进的力量。沟通是心灵的交融，是思维的碰撞，是开启幼儿们心灵世界的钥匙。我们要加强和孩子们的沟通和交流，用真情和诚挚的心感染每一位幼儿。幼儿们面对陌生的世界需要关爱和呵护，教师是孩子们知识方舟的船长，也是交流思想的朋友。锟锟面对新的环境也是有着较多的恐惧情绪、不敢和小朋友交往。我积极请教专家，查阅相关资料，从培养孩子的自信心入手，使孩子重新获得心理上的平衡。渐渐地，在我的关怀和帮助下，孩子不再孤僻、不在沉默，逐步与其他小朋友相互交流、游戏，和优优成了无话不谈的好朋友。在参加本班活动时，他能与同伴共同分享劳动成果，完全融入到集体活动中去了。每当看见孩子那开心的笑脸，我的内心十分欣慰。多和孩子对话，多和幼儿交流，在沟通中发现问题，在交谈中找到孩子的困惑，给孩子战胜困难的信心和希望。爱心是教学中精神的力量，教师对孩子的关心和爱护应该体现在孩子学校生活中的每一个细节，让爱心在课堂每一个角落流淌。每一个孩子都是家庭和祖国的希望，每一名幼儿都有进步的希望。我们在教学中要将教师的关爱体现在每一个细节，让幼儿园变成表达能力和爱心培养的地方，在教学中以幼儿为中心，个性化教学、细致化辅导，让每一名孩子都学有所得、学有所成，在关爱中撒播希望，在呵护中鼓励成长。教师是辛勤的园丁，教师是传播爱心的使者，只有行动才有结果，只有付出才有收获。请给我结果！老师们，让我们携起手来，关爱每一名幼儿，鼓励每一分成长，共同打造爱的世界，让孩子们在爱的细润下茁壮成长吧！