线形动物和环节动物-豆柴文库

线形动物和环节动物.ppt

2024-02-24

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胜利****实阿

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线形动物和环节动物教学目标知识与技能：1、知道蛔虫的形态，结构及其生理功能。2、掌握线形动物和环节动物的主要特征3、学会做蚯蚓的观察实验，能说出蚯蚓的形态结构与生理功能过程与方法：通过实验培养学生的观察、分析和综合能力。情感态度与价值观：通过对线形动物的学习，培养学生良好的卫生习惯和爱护环境的意识。2、通过观察实验培养学生动手实验的兴趣。教学重点：线形动物和环节动物的主要特征教学难点：蚯蚓的观察实验教学流程一、导入通过讲解和图片了解蛔虫病发病时的症状：食欲不振、恶心、呕吐、睡觉时磨牙等。蛔虫寄生在人体的什

2024-06-19

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线形动物环节动物稻城县中学校李自力学习任务：通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。结合日常生活，举例说明环节动物与人类的关系。学习重点：认知蚯蚓的形态结构学习难点:归纳环节动物的主要特征。调查目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。2、观察蚯蚓的运动。（一）观察外部形态取一条活蚯蚓放在玻璃板上请思考：1、身体是否分节？2、如何区分前端和后端、背腹？3、用手触摸体壁，体表是否有黏液？4、用手指触摸体节近腹面，有什么感觉？把蚯蚓分别放于玻璃板和糙纸运动，看哪一个运动更快？请思考！3、实验过

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线形动物和环节动物自主预习观察结构：蛔虫适合寄生生活的特点：蛔虫动物与人类关系身体呈形，由许多彼此相似的_____构成，靠____或辅助运动。蚯蚓与人类关系

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