父母教养方式与儿童社会性发展的相关研究.docx

摘要HYPERLINK"javascript:;"随着社会的进步和不断地发展，人们开始更加重视儿童的社会性发展，并对影响其社会性发展的因素进行了研究。在学前儿童期，养育儿童的主要场所是家庭，儿童发展的途径是直接受父母的教育。儿童能够适应复杂的社会生活，推动社会进步是与家长教育态度，父母教养方式分不开的。早期儿童的社会性发展状况奠定了其未来的发展趋势，为了促进儿童的发展，相关研究者正在寻求各种方法来改善家长的教养方式。这次研究主要是对咸阳市区、县的几所幼儿园的家长进行调查，了解父母的教养方式和儿童的发展特点，探究其之间的关系，发现问题并提出相关对策和建议，以促进儿童的社会发展和改善父母的教养方式。HYPERLINK"javascript:;"关键词：学前儿童；社会性发展；父母教养方式AbstractWiththeprogressandcontinuousdevelopmentofsociety,peoplebegintopaymoreattentiontothesocialdevelopmentofchildren,andfurtherstudythefactorsinfluencingtheirsocialdevelopment.Inpreschool,themainplaceforraisingchildrenisthefamily,andthedevelopmentofchildrenisdirectlyeducatedbytheirparents.Childrencanadapttocomplexsociallife,andpromotesocialprogressiswiththeattitudeofparentseducation,parentalrearingisinseparable.Thesocialdevelopmentofearlychildhoodhasestablisheditsfuturedevelopmenttrend.inordertopromotethedevelopmentofchildren,societyisseekingvariouswaystoimprovetheparentalrearingpatterns.ThisstudyismainlytoinvestigatetheparentsofseveralkindergartensinXianyangcityandcounty,understandtheparentalrearingpatternsandchildren'sdevelopmentcharacteristics,exploretherelationship,problemsandproposerelevantcountermeasuresandrecommendationstopromotethesocialdevelopmentofchildrenandimproveparentalrearingpatterns.Keywords:pre-schoolchildren；socialdevelopment；parentingstyle目录TOC\o"1-3"\h\z\u摘要IAbstractII一、绪论1（一）研究背景1（二）研究意义11.理论意义12.实践意义1（三）概念界定11.父母教养方式12.儿童社会性发展2（四）研究综述2（五）研究对象2（六）研究方法31.文献研究法32.问卷法3二、研究结果与分析3HYPERLINK"javascript:;"（一）儿童社会性发展的现状及分析31.学前儿童社会性发展的城乡差异32.学前儿童社会性发展的性别差异43.学前儿童社会性发展的年龄差异5HYPERLINK"javascript:;"（二）父母教养方式的现状及分析61.父母教养方式的城乡差异6HYPERLINK"javascript:;"2.HYPERLINK"javascript:;"不同文化程度的父母教养方式的差异6HYPERLINK"javascript:;"3.HYPERLINK"javascript:;"不同性别的幼儿父母教养方式的差