学案-全国-2015_九年级化学全册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒(第3课时)学案(无答案)(新版)沪教版.rar
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学案-全国-2015_九年级化学全册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒(第3课时)学案(无答案)(新版)沪教版.rar
1构成物质的基本微粒【学习目标】1.认识原子的内部构成。2.理解相对原子质量的概念,并会通过相对原子质量计算相对分子质量。【学习重点】1.了解原子的内部构成。2.相对原子质量的概念。3.相对分子质量的计算。【学习难点】相对原子质量概念的形成。【自学导航】阅读教材,完成以下问题:探究一:原子的构成1.早在19世纪末,英国科学家________发现了电子,从此揭开了原子内部的秘密。2.1911年英国科学家__________等人为探究原子的内部结构又进行了下面的实验:卢瑟
学案-全国-2015_九年级化学全册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒(第4课时)学案(无答案)(新版)沪教版.rar
1构成物质的基本微粒【学习目标】理解原子和离子通过得失电子可以相互转换。【学习重点】:离子的形成【学习难点】:对离子形成过程的认知。【自学导航】阅读教材,完成以下问题:探究一:原子核外电子的排布1.原子核外电子在原子核外空间作高速运动,在含多个电子的原子中,核外电子运动区域离核远近不同,形成不同电子层,也就是说核外电子是分层排布的。2.原子结构示意图3.部分原子结构示意图探究二:离子1.定义:带电的原子(或原子团)称为离子。2.离子的形成:原子
学案-全国-2015_九年级化学全册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒(第2课时)学案(无答案)(新版)沪教版.rar
1构成物质的基本微粒【学习目标】1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。【学习重点】1.认识物质是由分子、原子等到微小粒子构成的。2.从分子和原子的观点认识物质变化与化学变化。【学习难点】1.建立微观粒子运动的想象,体会它与宏观物体运动的不同点。2.从分子、原子的角度对化学变化和物理变化区分。【自学导航】阅读教材,完成以下问题:探究一、构成物质的微粒1.构成物质的微粒有、、。2.由原子直接构成的物质:Fe、
学案-全国-2015_九年级化学全册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒(第1课时)学案(无答案)(新版)沪教版.rar
1构成物质的基本微粒【学习目标】1.认识物质的微粒性,物质由微粒构成,微粒在不断运动的,微粒之间有空隙。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。3.设计或完成某些说明物质微粒性的简单实验。4.总结微粒的性质。【学习重点】1.体验科学探究的过程,学会提出假设、设计实验、验证假设。2.总结微粒的性质。【学习难点】认识物质的微粒性【自学导航】阅读教材,完成以下问题:探究一:物质是由微粒构成的物质是由肉眼________________的、___________的微粒构成的。探
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2构成物质的基本微粒【学习目标】1.认识原子的内部构成。2.理解相对原子质量的概念并会通过相对原子质量计算相对分子质量。【学习重点】1.了解原子的内部构成。2.相对原子质量的概念。3.相对分子质量的计算。【学习难点】相对原子质量概念的形成。【自学导航】阅读教材完成以下问题:探究一:原子的构成1.早在19世纪末英国科学家________发现了电子从此揭开了原子内部的秘密。2.1911年英国科学家__________等人为探究原子的内部结构又进行了下面的实验:卢瑟福用一束带正电的质量比电子大得多