浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策.doc

毕业论文题目浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策学生姓名陈星霖学籍号070230130212指导教师曾琳老师教学系小学教育系专业班级小教1307班完成时间毕业论文成绩评定表（指导老师用）教学系专业班级学生姓名学籍号课题名称一、指导教师评语（主要对学生毕业论文的写作态度、资料搜集、论文质量及查同率等方面进行综合评价）：指导教师签字：年月日二、成绩评定：评价内容满分得分1.写作态度202.资料搜集203.论文质量60是否因查同率超过20%一票否决：合计说明：1、成绩评定为百分制，建议等级分为优、良、及格、不及格四个等级，总评分85—100为优，70-85为良，60-70为及格，60以下为不及格；2、此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定。3、指导教师的评定成绩占总成绩的50%；4、查同率超过20%一票否决。毕业论文成绩评定表（答辩用）教学系专业班级学生姓名学籍号课题三、答辩成绩评定答辩记录及意见：答辩成绩：________等级：答辩组长签字：年月日1、答辩成绩评定为百分制，建议等级分为优、良、及格、不及格四个等级，总评分85—100为优，70-85为良，60-70为及格，60以下为不及格；2、此表用于答辩组对毕业论文成绩的评定。3、答辩评定成绩占总成绩的50%四、论文综合评定等级成绩评定等级：教学系毕业论文领导小组组长（签字）：年月日摘要小学语文教学旨在培养学生的听说读写能力，写作在语文教学中的重要性不言自明。但从目前来看，很多小学生害怕写作文，写出的作文也没有生命力。这种情况必须引起我们教师的关注。我结合自己在实习中的教学经验，提出几点改革小学写作教学的对策，意在起到抛砖引玉之用。关键词：新课改；小学；写作教学Abstract:theprimaryschoolChineseteachingaimstocultivatethestudents'listening,speaking,readingandwriting,theimportanceofwritinginChineseteachingisself-evident.Butfornow,alotofpupilafraidtowriteacomposition,writeacompositionandnovitality.Thismustcauseourteacher'sattention.Icombinedwithpersonalexperienceinthepracticeteaching,weputforwardthecountermeasureofteachingreformoftheelementaryschoolwriting,aimedatsprangout.Keywords:newcurriculumreform;primaryschool;writingteaching目录