课件-全国-2010_八年级物理:二、速度课件(苏科版).rar
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课件-全国-2010_八年级物理:二、速度课件(苏科版).rar
速度体验运动!结论:单独用路程或时间都无法比较运动的快慢取两张作业本纸,其中一张对折一次,另一张对折两次,为了使纸片下落平稳,可将纸片的两端向上叠起一部分,让它们从同一高度释放。1、请你猜一猜,哪一个纸片下落得较快?2、请你做一做,结果如你所猜测吗?活动1:1s内小汽车通过的路程为定义:100km/h=已知:让遗忘远离我们—及时巩固在各种竞赛中哪些是依靠速度的呢?用速度为国争光的人谢谢大家!(归纳)比较运动快慢的方法:例1:日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助图中短跑比赛来说明这两种方法
课件-全国-2010_八年级物理速度课件 苏科版.rar
不紧不慢的蜗牛如何比较运动员运动的快慢?裁判法:相同路程比时间比较纸锥下落的快慢议一议:3.如果将两个纸锥从不同高度同时释放,怎样比较它们运动的快慢?速度:1、含义:描述物体运动快慢的物理量,交通运输中测量速度的仪器——速度表100km/h了解生活中的一些物体运动的速度:分享你的收获:反馈练习:
课件-全国-2010_八年级物理上册:二、速度课件 苏科版.rar
二、速度猎豹在快速的飞奔物体的运动有快慢之分,如何比较物体运动的快慢呢?谁运动的快?________取两张作业本纸,其中一张对折一次,另一张对折两次,为了使纸片下落平稳,可将纸片的两端向上叠起一部分,让它们从同一高度释放。1、请你猜一猜,哪一个纸片下落得较快?2、请你做一做,结果如你所猜测吗?活动1:2秒内运动了100米定义:成年人步行的速度大约是多少呢?__________活动2:测量纸片下落的速度设计表格时应注意:1、在表格的标题栏中注明单位2、各物理量的排列次序一般与测量的顺序一致3、一般采用多次测
课件-全国-2010_八年级物理上册 速度课件 苏科版.rar
速度体验运动!结论:单独用路程或时间都无法比较运动的快慢剪两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,并将它们从同一高度同时释放。1、请你猜一猜,哪一个纸锥下落得较快?2、请你做一做,结果如你所猜测吗?活动1:(归纳)比较运动快慢的方法:1s内小汽车通过的路程为:定义:100km/h=已知:让遗忘远离我们—及时巩固变式计算:在各种竞赛中哪些是依靠速度的呢?用速度为国争光的人开拓思维:小结:谢谢大家!
课件-全国-2010_八年级物理第五章 速度 课件苏科版.rar
欢迎您走进我们的课堂活动一:1、体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,成绩如下表所示:如果两个纸锥从不同的高度释放,又该如何比较它们的运动快慢呢?国际单位:米/秒读做“米每秒”,符号:m/s常用单位:厘米/秒cm/s;千米/时km/h活动二:找出其中速度最大和最小的物体例题:右图是一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形,如果汽车速度不变,到达上海需要多少时间?例题:比较1m/s与1km/h的大小1.速度是描述的物理量,大小等于。3.下列所述各种方法中,可以比较两个物体运动快慢的是()①在相同时间内比较通过