高考第一轮物理复习磁场课件.ppt

磁场第一部分:磁现象的电本质磁场的产生磁场的产生二、安培分子电流假说磁场三、磁化现象一、磁场⑴地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近．地球的地磁场两极和地理两极不重合，形成了磁偏角；⑵地磁场B的水平分量总是从地球南极指向北极，而竖直分量则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下；⑶在赤道平面上，距离地球表面相等的各点，磁感应强度相等，且方向均水平．第二部分:磁感线一.磁感线1、磁体的磁感线2、电流的磁感线二、电流的磁场方向的判断1：直线电流的磁场。---安培定则2：环形电流的磁场。---安培定则---右手螺旋定则3：通电螺线管的磁场。---右手螺旋定则1、直线电流的磁场方向的判断①直线电流的磁场2、环形电流的磁场方向的判断立体图3、通电螺线管的磁场方向的判断②通电螺线管的磁场例：在图中，当电流逆时针通过圆环导体时，在导体中央的小磁针的N极将指向_________例.如图所示，一小磁针静止在通电螺线管的内部，请分别标出通电螺线管和小磁针的南北极。有两条垂直交叉但不接触的导线，通以大小相等的电流，方向如图所示，问哪些区域中某些点的磁感强度B可能为零？()A．仅在象限Ⅰ；B．仅在象限Ⅱ；C．在象限Ⅲ；D．在象限Ⅰ、Ⅳ；E．在象限Ⅱ、Ⅳ．磁感应强度的定义式B的大小与F、IL均无关导线一定要垂直放置在磁场中单位：特斯拉(1T=1N/A·m)地磁场：0.3×10-4～0.7×10-4T磁场方向总是与F的方向垂直，由左手定则进行判断。磁通量：穿过某一面积磁感线的条数(用Φ表示)大小：Φ=BS(S为垂直于磁场的面积)标量：没有方向，它只是条数，但有正负单位：韦伯(Wb)磁通密度：B=Φ/S--------磁感应强度又叫磁通密度--------垂直穿过1m2面积的磁感线条数．1T=1Wb/m2。在匀强磁场中，当B与S的夹角为α时，有Φ=BSsinα。⑷对磁通量的理解③多匝线圈的磁通量：多匝线圈内磁通量的大小与线圈匝数无关，因为不论线圈匝数多少，穿过线圈的磁感线条数相同，而磁感线条数可表示磁通量的大小．【例与练】如图所示，两个同心放置的金属圆环，条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直，通过两圆环的磁通量Φa、Φb的关系为()A．Φa＞ΦbB．Φa＜ΦbC．Φa＝ΦbD．不能确定例1、如图所示，大圆导线环A中通有电流I，方向如图。另在导线环所在的平面画了一个圆B，它的一半面积在A环内，一半面积在A环外。则圆B内的磁通量下列说法正确的是：（A）圆B内的磁通量垂直纸面向外（B）圆B内的磁通量垂直纸面向里（C）圆B内的磁通量为零（D）条件不足，无法判断安培力：磁场对电流的作用力----安培力(磁场力)(1).当电流与磁场垂直时，安培力的大小：F＝BIL1、安培力的大小F=ILBSinα一、安培力1.安培力大小的计算(1)通电导线垂直于磁场方向时，F=BIL(2)通电导线与磁场方向平行时，F=.(3)若B与I(L)夹角为θ时，F=.注：公式的适用条件——一般只适用于匀强磁场.一、安培力有什么特点？1.大小特点(1)不仅与B、I、L有关，还与放置方式有关.(2)L是有效长度，不一定是导线的实际长度.弯曲导线的有效长度L等于两端点所连直线的长度(如图所示)，相应的电流方向，沿L由始端流向末端.因为任意形状的闭合线圈，其有效长度L=0，所以通电后在匀强磁场中，受到的安培力的矢量和一定为零.3.安培力做功的特点(1)安培力做功与路径有关，绕闭合回路一周，安培力做的功可以为正，可以为负，也可以为零，而不像重力和电场力做功一定为零.(2)安培力做功的实质：起传递能量的作用，将电源的能量传递给通电直导线，而磁场本身并不能提供能量，安培力这种传递能量的特点，与静摩擦力做功相似.2、安培力方向的判断：安培力的方向－－左手定则伸开左手，使大姆指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线穿过手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么大姆指所指的方向就是通电导线所受的安培力方向。3.通电导体在安培力作用下的运动情况的分析方法：(1).电流元分析法(2).特殊位置法(3).等效法(4).推论法电流元分析法：【例1】如图11-2-7所示，把一重力不计的通电导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方，导线可以自由转动，当导线通入图示方向电流I时，导线的运动情况是(从上往下看)()例2：电流之间的相互作用推论法第五部分：有关安培力的定性分析和定量计算例1：如图所示的条形磁铁放置在水平桌面上，它的中央正方固定一条直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直线面向外的电流，磁铁仍然静止的桌面上，则：（）例2：一圆形线圈，半径为r，通以电流强度为I的电流，放在光滑水平面上，匀强磁场的磁感应强度大小为B，方向竖直向下，如图所示（俯视图），则线圈截面上张力大小为：（）A．2BI