课件-全国-2008_九年级化学根据化学方程式的计算 ppt-豆柴文库

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学习要求：一、化学方程式的表示意义：一、化学方程式的表示意义：一、化学方程式的表示意义：Example：取4.6gNa在足量氯气中充分燃烧，求最多可生成NaCl的质量。Example：Example：Exercise：注意：Exercise：某同学用8.7gMnO2与足量浓盐酸反应制取Cl2，再用所得到的Cl2与适量石灰反应,求理论上可制得的漂粉精质量。解:设理论上可制得漂粉精的质量是x多步反应计算的一般步骤：使6molH2在10molCl2中充分燃烧，求反应后生成的HCl的物质的量。使6molH2在10

2023-03-10

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有关化学方程式的计算设可得到氧气质量为x练习实验室要得到3.2g氧气需高锰酸钾多少g?同时生成二氧化锰多少g?用氢气还原氧化铜，要得到铜1.6g，需氧化铜多少g?12.25g氯酸钾和3g二氧化锰混合加热完全反应后生成多少g氧气?反应后剩余固体是多少g?

2023-03-06

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根据化学方程式的计算ppt课件.ppt

欢迎步入化学课堂你会做吗？4.4根据化学方程式的计算复习提问：一、已知一种物质的质量，求另一种物质的质量。例1：电解3.6g水，可以得到多少克氧气？解：根据化学方程式计算的步骤[例2]3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？现在你会做吗？例题1加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?11124.4根据化学方程式计算的类型一、已知一种物质的质量，求另一种物质的质量。例题：足量的镁在标准状况下与11.2L的氧气（密度为1.43g/L)充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？例题：用6.2克磷在氧气中充分燃烧，

2024-10-27

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根据化学方程式计算课件.ppt

第五章化学方程式复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。[例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？根据化学方程式计算的注意事项:（1）.根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比，计算时必须准确无误。（2）.解题格式的书写要规范化。（3）.注意单位的书写要求。练习一：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多

2024-06-07

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根据化学方程式计算课件 (3).ppt

第五章化学方程式复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。[例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？根据化学方程式计算的注意事项:（1）.根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比，计算时必须准确无误。（2）.解题格式的书写要规范化。（3）.注意单位的书写要求。练习一：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多

2024-07-16

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