课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《乘法引入》课件4 沪教版五四制.ppt
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课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《乘法引入》课件4 沪教版五四制.ppt
(交换)教学目标:练习一练习二拓展练习本课小结
课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《乘法引入》课件1 沪教版五四制.ppt
乘法引入情景引入情景引入情景引入情景引入6个3连加我们还可以用乘法算式表示。判断下列算式哪些可以直接改写成乘法算式?谢谢
课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《乘法引入》课件3 沪教版五四制.pptx
乘法引入-----交换,看图写乘法算式一共有多少人在划船?____个___抄:从小到大,更简单!!____个___乘法算式乘法算式写出每种分法的乘法算式:画出下列乘法算式的点图,并交换因数的位置,写出它的另一个乘法算式。
课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《乘法引入》课件2 沪教版五四制.ppt
乘法引入(几个几相加,从加到乘)23456789有()条船,每条船中都有()人设计意图:从主题图的引入,我抓住学生的心理,创设了一个热闹欢快的游乐园的情境,激发学生学习兴趣。通过看图,组织学生说一说图中的重复行为和雷同情节。2个4设计意图:对于低年级学生而言语言是学生掌握知识的基础。所以在这个环节说的环节中,不仅设计了个别学生说一说,还要求同桌说一说,全班一起说一说,让学生在语言表达中充分感受连加的意义。设计意图:这一环节是针对上面的学习进行模仿巩固的。加法算式:设计意图:6个0的探究是让孩子们通
课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《4的乘法》课件2 沪教版五四制.ppt
4的乘法填空5.计算。区分以下文字:2和62个6看一句口诀,写出两个乘法算式