认识圆柱和圆锥-(2).ppt
胜利****实阿
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认识圆柱和圆锥观察:看一看摸一摸量一量滚一滚底面底面一枚硬币8厘米底面高10厘米(1)3厘米3做一做
圆柱和圆锥的认识_2.docx
圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识教学内容:教材第18-20页圆柱和圆锥的认识以及练习五1-4题。教学目标:1、使学生认识圆柱和圆锥,掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察,认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征,建立空间观念。3、能正确判断圆柱和圆锥体,培养学生观察、比较和判断等思维能力。教具学具:1、教师准备大小不同的圆柱和圆锥以及其他几种形体的实物及模型。2、学生准备圆柱和圆锥实物。3、教师准备长方形、直角三角形和半圆形、梯形的小旗。教学过程:一、创设情境导入新课。提问:我们以前学过哪些立体图形?你
圆柱和圆锥的认识 (2).ppt
圆柱和圆锥的认识交流要求:1、全面观察圆柱。2、将观察结果及时做好记录。高圆柱的展开图高无数条这些物体的形状都是圆锥体,圆锥的底面是一个圆形,圆锥的侧面是一个曲面,圆锥有一个顶点。从圆锥的顶点到底面的圆心的距离是圆锥的高。圆锥的侧面展开图圆锥的底面是一个圆形,圆锥的侧面是一个曲面,圆锥有一个顶点。从圆锥的顶点到底面的圆心的距离是圆锥的高。比较:一条填一填练一练练习练习总结:你有哪些收获?你还有什么疑问?
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圆柱体和圆锥体底面高
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圆柱体和圆锥体用自己的话说一说高选用答案:①高②底面③圆心④半径柱圆柱6cm1.找一个圆柱形和圆锥形的物体,指出它的各部分名称。2.这节课你认识了什么?有什么收获?3.布置课后作业:用硬纸做一个圆柱和圆锥,并量出它的底面和高。