物理：4.1《光的折射定律》课件(教科版选修3-4).ppt

高中物理教科版选修３-4系列课件4.1《光的折射定律》教学目标三、德育目标1.通过观察演示实验，培养学生的观察、概括能力，通过相关物理量变化规律的教学，培养学生分析、推理能力.2.渗透物理研究和学习的科学态度教育.●教学重点光的折射定律.折射率概念.●教学难点光的折射定律和折射率的应用.●教学方法本节课成功的关键在于做好实验.通过实验先定性观察再定量测量，引导学生对测量数据进行分析、归纳.再来领略前人所做的思考从而领会数据分析的几种常用方法——比值法、乘积法、加减法、图象法等，为学生今后对实验数据的处理打开思路.最后通过例题练习巩固所学内容.第一节光的折射（第1课时）引入：光的反射现象（1）反射光线、入射光线和法线同平面光的折射定律③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角人类经历了一千多年的时间，从积累的入射角i和折射角r的数据中寻求两者之间的定量关系。⑥入射角的正弦和折射角的正弦成正比学生实验：测玻璃砖的折射率问题：实验原理：实验器材：实验过程：假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻与存在大气层的情况相比,A.将提前B.将延后C.在某些地区将提前,在另一些地区将延后D.不变有大气，看到太阳更早没有大气，将迟一些看到太阳第一节光的折射（第２课时）光从一种介质射入另一种介质时，虽然入射角的正弦跟折射角的正弦之比为一常数n，但是对不同的介质来说，这个常数n是不同的，它是一个反应介质光学性质的物理量，物理学中把光从真空射入某种介质发生折射时，入射角与折射角的正弦之比n，叫做这种介质的折射率．（1）折射率---是光从真空射入某种介质中时的折射率几种介质的折射率：某介质的折射率，等于光在真空中的速度c与光在介质中的速度之比：例：斜插入水中的筷子与竖直方向成45°角，由空气中向下观察，看到筷子在水中的部分与竖直方向成的角度为θ，则()A.θ＜45°B.θ＞45°C.θ=45D.条件不足，无法判断例：光在某种介质中的传播速度是2.122×108m/s，当光线以30°入射角由该介质射入空气时，折射角为多少？再见