学案-江苏-2015_江苏省涟水县大东中学九年级化学全册 1.rar

211.3怎样学习和研究化学（第1课时）【学习内容】怎样学习和研究化学【学习目标】1、认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。2、知道化学用语在学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。3、了解一些常见仪器的名称、使用范围、操作要求。【学习重难点】1．认识化学实验在学习和研究化学中的重要意义。2．体验科学探究的一般过程。温故知新1、什么是物理变化和化学变化？它们之间的本质区别是什么？2、什么叫物理性质和化学性质？通常表现在哪些方面？3、说出蜡烛燃烧的过程中发生的物理变化和化学变化？自主学习1．认识下列常见仪器的，并了解用途。QQPA：名称________。B：名称________。C：名称________。D：名称________。E：名称________。F：名称________。G：名称________。H：名称________。M：名称________。N：名称________。P：名称________。Q：名称________。课中交流一、学生实验的基本要求：1、做好实验前准备工作2、认真作好实验3、认真作好实验后的小结二、实验室安全守则（课本146页）三、介绍化学实验常用仪器的用途和注意事项四、化学实验基本技能训练1、药品的存放2、药品的取用：当堂检测1．下列实验操作中错误的是（）A．试剂瓶塞取下后应倒放在桌子上B．酒精灯的灯帽取下后应正在放桌子上C．试管刷洗干净后应倒放在试管架上D．胶头滴管不用时应倒插在试管架上2．在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A.倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.倒入指定容器中D.投入通向下水道的水槽内3．向盛有碘化钾溶液的试管中滴加硝酸银溶液时，使用胶头滴管的正确操作是（）A．B．C．D．4．给试管里的粉末物质加热时，以下操作正确的是（）A．未说明用量时取固体只要盖满试管底部B．必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄C．加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜D．加热的试管要冷却后放到试管架上5．取30mL的酒精，应选用的仪器是（）A.10mL的量筒B.100mL的量筒C.50mL的量筒和滴管D.100mL的量筒和滴管6．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升C.肯定等于6毫升D.可能大于也可能小于6毫升7．液体药品通常盛放在里。取用时应先拿下瓶塞在桌面上，然后拿起试剂瓶，使标签，另一只手拿试管，使瓶口试管口，使液体倒入试管中，倒完后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。8．实验室药品的用量应严格按照实验的规定取用。如果没有说明用量，就应该取用量，液体一般用，固体只要即可。9．把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，可用。应先把容器放，把药品或金属颗粒放入容器以后，再把容器地起来，使药品或金属颗粒慢慢地容器的部。211.3怎样学习和研究化学（第2课时）【学习内容】【学习目标】1、认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。2、知道化学用语在学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。3、了解一些常见仪器的名称、使用范围、操作要求。【学习重难点】1．认识化学实验在学习和研究化学中的重要意义。2．体验科学探究的一般过程。温故知新1、固体粉末状药品的取用方法？块状药品的取用方法？2、如何把细口瓶内药品倒入试管内？自主学习3、托盘天平的使用（1）托盘天平的构造如下图所示。托盘天平只能用于粗略的称量，能精确到，称量前先把游码放在，检查天平是否平衡。如果天平未达到平衡，调节，使天平平衡。（2）称量时把称量物放在，砝码放在。砝码可用。(3)①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上，然后把药品放在纸上称量；②易潮解、腐蚀性的药品，必须放在（如小烧杯、表面皿）里称量。4、仪器连接：先下后上，先左后右。（1）把玻璃管插入带孔橡皮塞。（2）连接玻璃管和胶皮管。（3）在容器口塞橡皮塞。5、检查装置的气密性：当堂检测1．学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是()ABCD2．用天平称量有腐蚀性的固体药品最好放在（）A、天平托盘上B、在纸上C、小烧杯里D、蒸发皿里3．用托盘天平称量药品，托盘上的砝码为5克，游码在0.4克的位置上，指针指向最右端，所称药品的质量是（）A、5.4克B、不足5.4克C、超过5.4克D、4.6克