現代日本の理科離れの動向に関す.doc

毕业论文現代日本の理科離れの動向に関する一考察学院：外国语学院专业：姓名：指导老师：日语梁雅盈学号：职称：161003103414王文婧讲师中国·珠海二○二○年五月北京理工大学珠海学院毕业论文诚信承诺书本人郑重承诺：我所呈交的毕业论文《現代日本の理科離れの動向に関する一考察》是在指导教师的指导下，独立开展研究取得的成果，文中引用他人的观点和材料，均在文后按顺序列出其参考文献，论文使用的数据真实可靠。承诺人签名：日期：年月日北京理工大学珠海学院2020届本科生毕业论文要旨1980年代後半、理科離れという言葉が日本の教育界に登場してからすでに20年以上になった。小中高校生の理科離れが叫ばれるようになって久しいが、近では理科学力の低下が問題視されてきた。本論文では現代日本の理科離れの現状を検討した。第一章では、現代日本の理科離れ現象の形成と現状を分析した。学生自身の理科学習への興味、教師の教育意欲、教育水準などは学生の理科学習に影響を与えている。そこで、第二章では学生の個人的な視点、教育システムと社会環境の変化から、学生の理科離れの原因を分析した。理科離れの問題を解決するためには、保護者、学生自身、学校および政府などからいろいろと取り組まなければならない。第三章では、親、学生、学校、政府がどのような努力をして理科離れを解決するべきかを分析した。最後に、理科離れの原因と対策を分析した後、第四章では日本の理科教員の指導力と学生の理科学力の上昇といった日本理科教育の将来像について考えた。科学離れの現象は日増しに悪化している。この状況を緩和するためには、政府と学校は非常に重要な役割を果たしている。理科離れの原因はいろいろあるが、学生、教師、社会環境などと密接に関係している。理科離れ問題を解決するために、本論文では理科離れの現状および原因を分析し、理科離れの問題を解決する方法を示した。キーワード:日本理科離れ理科学習支援生起導因学習意欲摘要自1980年代后半期，脱离理科这一词汇在日本教育界出现以来已有20多年。小学、初中、高中生脱离理科的现象已经存在很久了，但最近，理科学习能力低下受到了人们的重视。本文分析了当代日本脱离理科的现状。第一章分析了日本脱离理科现象的出现以及现状；学生自身对理科学习的兴趣、教师的教学欲望以及教学水平等都会影响学生学习理科。因此，第二章从学生个人角度、教育体系和社会环境的变化分析出学生脱离理科的原因；对于解决脱离理科问题，应该从家长、学校、政府等多方着手解决问题。第三章分析了家长、学生、学校和政府应该做出怎样的努力来解决脱离理科问题；最后，在分析了脱离理科现象的成因以及对策之后，第四章对今后日本理科教育做出了一个日本理科老师教学能力的提升以及学生理科学习能力的提高的设想。日本脱离科学现象日益恶化，为了缓和这种情况，政府和学校发挥着非常重要的作用。导致脱离理科的原因有很多，与学生、教师、社会环境等都有密切关系。为了解决脱离理科现象，本文分析了脱离理科的现状及成因从而得出解决脱离理科问题的方法。关键词:日本脱离理科理科教育支援产生原因学习意欲目次要旨……………………………………………………………………………Ⅰ摘要……………………………………………………………………………Ⅱはじめに………………………………………………………………………………21現代日本の理科離れの情勢…………………………………………………31.1理科離れの生起……………………………………………………………31.2理科離れの現状……………………………………………………………42理科離れ現象の形成要因……………………………………………………52.1学生の理科離れの好き嫌い……………………..………………………5